Espagnol Cycle 4

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Mes Pages
Thème introductif : Volver al cole
Ch. 0
Prólogo: Destino hispamundo
Ch. 1
¡Adelante!
Ch. A
¿Qué dirán?
Thème 1 : Me lanzo
Ch. 2
Paso a paso
Ch. 3
Juego de retratos
Juego de Retratos
Ouverturep. 62-63
¿Cómo Son?
Pasop. 64-65
¿Cómo me veo?
Pasop. 66-67
Dicen de mí, de ti, de él...
Pasop. 68-69
¡Expert@s!
¡Expert@s!p. 70
Semáforo
Semáforop. 71
¡Nos autorretratamos!
Proyecto finalp. 72-73
Ch. 4
Soñar con Héroes
Thème 2 : Convivencia y tradición
Ch. 5
Familias.com
Ch. 6
¡Se me hace la boca agua!
Ch. 7
¡Vamos a pasarlo bomba!
Thème 3 : Tiempo de estudios y trabajo
Ch. B
¡Vámonos!
Ch. 8
A lo cubano
Ch. 9
Un futuro prometedor
Thème 4 : Corazón que late
Ch. 10
¡Música maestro!
Ch. 11
¡A contrarreloj!
Ch. 12
Corazón sin cara
Thème 5 : Aquí y allá
Ch. 13
Cada casa es un mundo
Ch. 14
Trotamundos Hispanos
Ch. 15
¡De ruta por Latinoamérica!
Thème 6 : Ellas
Ch. 16
Contar con ellas también
Ch. C
Cómo ser mujer y no morir en el intento
Ch. 17
¡Mujeres al poder!
Thème 7 : Para el día de mañana
Ch. D
Cápsula del tiempo
Ch. E
De Cara al Futuro
Ch. F
Mañana es hoy
Annexes
Paseos culturales
Précis de grammaire
Dossiers EPI
Thème 1
Cuaderno
p. 15

Juego de Retratos

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Ya lo sé

  • hablar del famoso pintor español Pablo Ruíz Picasso,

  • conjugar en presente de indicativo los verbos regulares,

  • utilizar la palabra retrato en español,

  • emplear correctamente el género y número.
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Ahora voy a

  • descubrir varios tipos de autorretratos literarios,

  • hacer la descripción física de una persona,

  • repasar los verbos irregulares,

  • usar los posesivos,

  • emplear la fórmula de cortesía.
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Placeholder pour Illustration : jeune fille lisant un livre, se questionnant sur sa perception par les autres.Illustration : jeune fille lisant un livre, se questionnant sur sa perception par les autres.
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Paso 1
¿Cómo son?

  • Je parle d'un tableau.

  • Je comprends un audio descriptif.

  • Je décris brièvement une image.

Comenzar
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Paso 2
¿Cómo me veo?

  • Je décris un autoportrait.

  • Je relève les éléments d'une description.

  • Je comprends une bande-annonce.

Comenzar
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Paso 3
Dicen de mí, de ti, de él…

  • Je décris une affiche.

  • Je comprends un dialogue.

  • J'explique un extrait de bande dessinée.

Comenzar
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Proyecto final
¡Nos autorretratamos!

  • Nous dessons un autoportrait de la classe.

  • Je fais mon autoportrait.

  • Nous réalisons une bande-annonce.

Comenzar
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Placeholder pour Illustration : crâne et dessin stylisé évoquant Miguel de Cervantes, auteur de Don Quichotte. Recherche, mystère.Illustration : crâne et dessin stylisé évoquant Miguel de Cervantes, auteur de Don Quichotte. Recherche, mystère.

Cartel de la película documental Cervantes: la búsqueda, 2016.
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Escucho

Audioguía del cartel de la película



Miguel de Cervantes, Autorretrato

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