Physique-Chimie Cycle 4Rejoignez la communauté !
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Thème 1 - Organisation et transformations de la matière
Ch. 1
L'eau que nous buvons est-elle pure ?
Ch. 2
La matière : états, masse et volume
Ch. 3
Les changements d'état de la matière
Ch. 4
Les mélanges
Ch. 5
La matière à l'échelle microscopique
Ch. 6
Que trouve-t-on dans l'air ?
Ch. 7
Les transformations chimiques et la pollution
Ch. 8
Modélisation des transformations chimiques
Ch. 9
Les ions dans notre quotidien
Ch. 10
Quand les acides et les bases réagissent
Ch. 11
Introduction à la masse volumique
Ch. 12
La masse volumique
Ch. 13
La matière, dans l'espace et dans l'Univers
Ch. 14
De l'Univers aux atomes
Thème 2 - Mouvement et interactions
Ch. 15
Introduction à la vitesse et au mouvement
Ch. 16
Repérage de mouvement et mesure de vitesse
Ch. 17
Vitesse et mouvement
Ch. 18
Les interactions
Ch. 19
Les forces
Ch. 20
Le poids
Thème 3 - L'énergie et ses conversions
Ch. 21
Introduire la notion d'énergie
Ch. 22
Conversion et transfert de l'énergie
Ch. 23
La conservation de l'énergie
Ch. 24
Les circuits électriques
Ch. 25
La tension et l'intensité
Ch. 26
Relations entre grandeurs dans les circuits électriques
Ch. 27
Résistance et loi d'Ohm
Ch. 28
Puissance et énergie en électricité
Thème 4 - Des signaux pour observer et communiquer
Ch. 29
Le son
Ch. 30
La lumière
Ch. 31
Vitesse de propagation des signaux
Ch. 32
Des signaux au-delà de la perception humaine
Chapitre 7
Le poids
Thème 2 : Mouvement et interactions
Introduction
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Crédits : anatoliy_gleb/Shutterstock
La compréhension de la gravitation a permis aux êtres humains de faire le lien entre les phénomènes terrestres et le reste de l'Univers.
Esprit scientifique
Mesure l'intensité de la pesanteur avec ton smartphone !
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Une application mesurant l'intensité de la pesanteur.
Matériel
- Un smartphone connecté.
- Une application permettant de déterminer l'intensité de la pesanteur g.
Découvre la suite de l'expérience
Je sais déjà
1. Quelle grandeur mesure une balance ?
2. Que se passe-t-il si un système est soumis à des forces qui ne se compensent pas ?
3. Quelle est l'unité d'une force ?
4. Combien de planètes trouve-t-on dans le système solaire ?
2. Que se passe-t-il si un système est soumis à des forces qui ne se compensent pas ?
3. Quelle est l'unité d'une force ?
4. Combien de planètes trouve-t-on dans le système solaire ?
Au cycle 3, j'ai vu...
6e
- Les trajectoires des mouvements simples.
- Les mouvements rectilignes à vitesse constante et à vitesse variable.
Au cycle 4, j'ai vu...
4-3e
- Les conséquences d'une action.
- La représentation des forces sur le schéma.
- L'appareil de mesure de l'intensité d'une force.
- La condition de l'équilibre quand deux actions s'exercent.
Je vais apprendre à...
- Déterminer les caractéristiques du mouvement de chute.
- Établir la relation entre le poids et la masse.
- Relier la chute des objets et le mouvement des satellites.
- Utiliser la formule de la force de gravitation.
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