Physique-Chimie Cycle 4
Mes Pages
Thème 1 - Organisation et transformations de la matière
Ch. 1
L'eau que nous buvons est-elle pure ?
Ch. 2
La matière : états, masse et volume
Ch. 3
Les changements d'état de la matière
Ch. 4
Les mélanges
Ch. 5
La matière à l'échelle microscopique
Ch. 6
Que trouve-t-on dans l'air ?
Ch. 7
Les transformations chimiques et la pollution
Ch. 8
Modélisation des transformations chimiques
Ch. 9
Les ions dans notre quotidien
Ch. 10
Quand les acides et les bases réagissent
Ch. 11
Introduction à la masse volumique
Ch. 12
La masse volumique
Ch. 13
La matière, dans l'espace et dans l'Univers
Ch. 14
De l'Univers aux atomes
Thème 2 - Mouvement et interactions
Ch. 15
Introduction à la vitesse et au mouvement
Ch. 16
Repérage de mouvement et mesure de vitesse
Ch. 17
Vitesse et mouvement
Ch. 18
Les interactions
Ch. 19
Les forces
Ch. 20
Le poids
Thème 3 - L'énergie et ses conversions
Ch. 21
Introduire la notion d'énergie
Ch. 22
Conversion et transfert de l'énergie
Ch. 23
La conservation de l'énergie
Ch. 24
Les circuits électriques
Ch. 25
La tension et l'intensité
Ch. 26
Relations entre grandeurs dans les circuits électriques
Ch. 27
Résistance et loi d'Ohm
Ch. 28
Puissance et énergie en électricité
Thème 4 - Des signaux pour observer et communiquer
Ch. 29
Le son
Ch. 30
La lumière
Ch. 31
Vitesse de propagation des signaux
Ch. 32
Des signaux au-delà de la perception humaine
Chapitre 9
La tension et l'intensité
Thème 3 : L'énergie et ses conversions
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Problématique
Nuit orageuse.
La foudre est un exemple soudain et spectaculaire de circulation du courant électrique. Une tension électrique immense est également impliquée.
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Réalise une maquette pour modéliser un circuit électrique !
Matériel
- Des pailles.
- Du ruban adhésif.
- Des billes.
- Deux cotillons et un fil.
- De la colle à papier.
- Une petite potence.
Découvre la suite de l'expérience
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1. Si deux dipôles sont reliés en série :
a.
b.
c.
2. Les conducteurs :
a.
b.
c.
3. Pour un circuit sans générateur :
a.
b.
c.
a.
b.
c.
2. Les conducteurs :
a.
b.
c.
3. Pour un circuit sans générateur :
a.
b.
c.
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Au cycle 3, j'ai vu...
6e
- Les conducteurs et les isolants.
- Les constituants des circuits électriques simples.
- Le rôle de l'interrupteur.
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Au cycle 4, j'ai vu...
5e
- Les associations de dipôles en série et en dérivation.
- La dépendance ou l'indépendance des dipôles dans les associations.
- La schématisation des circuits électriques et le sens conventionnel du courant électrique.
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Je vais apprendre à...
- Brancher correctement les appareils pour mesurer la tension électrique et l'intensité du courant électrique.
- Distinguer les deux grandeurs électriques.
- Convertir les valeurs mesurées dans l'unité ampère ou volt.
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Oups, une coquille
