Physique-Chimie Cycle 4Rejoignez la communauté !
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Thème 1 - Organisation et transformations de la matière
Ch. 1
L'eau que nous buvons est-elle pure ?
Ch. 2
La matière : états, masse et volume
Ch. 3
Les changements d'état de la matière
Ch. 4
Les mélanges
Ch. 5
La matière à l'échelle microscopique
Ch. 6
Que trouve-t-on dans l'air ?
Ch. 7
Les transformations chimiques et la pollution
Ch. 8
Modélisation des transformations chimiques
Ch. 9
Les ions dans notre quotidien
Ch. 10
Quand les acides et les bases réagissent
Ch. 11
Introduction à la masse volumique
Ch. 12
La masse volumique
Ch. 13
La matière, dans l'espace et dans l'Univers
Ch. 14
De l'Univers aux atomes
Thème 2 - Mouvement et interactions
Ch. 15
Introduction à la vitesse et au mouvement
Ch. 16
Repérage de mouvement et mesure de vitesse
Ch. 17
Vitesse et mouvement
Ch. 18
Les interactions
Ch. 19
Les forces
Ch. 20
Le poids
Thème 3 - L'énergie et ses conversions
Ch. 21
Introduire la notion d'énergie
Ch. 22
Conversion et transfert de l'énergie
Ch. 23
La conservation de l'énergie
Ch. 24
Les circuits électriques
Ch. 25
La tension et l'intensité
Ch. 26
Relations entre grandeurs dans les circuits électriques
Ch. 27
Résistance et loi d'Ohm
Ch. 28
Puissance et énergie en électricité
Thème 4 - Des signaux pour observer et communiquer
Ch. 29
Le son
Ch. 30
La lumière
Ch. 31
Vitesse de propagation des signaux
Ch. 32
Des signaux au-delà de la perception humaine
Chapitre 8
Conversion et transfert de l'énergie
Thème 3 : L'énergie et ses conversions
Introduction
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Crédits : Suwit Ngaokaew/Shutterstock
Un parc d'éoliennes.
Esprit scientifique
Utiliser l'énergie du Soleil pour chauffer l'eau !
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Crédits : Pavel Vakhrushev/Shutterstock
Chauffe-eau solaire à Pékin, 17° à l'extérieur, jusqu'à 75° à la douche !
Matériel
- Deux bouteilles plastiques.
- Du papier noir.
- Du papier aluminium.
- Du ruban adhésif.
- Deux thermomètres (si possible).
- Des ciseaux pointus.
- Un jour de beau temps.
Je sais déjà
1. Dans quelle unité s'exprime l'énergie stockée dans un aliment ?
a.
b.
c.
d.
2. Laquelle de ces sources d'énergie n'est pas renouvelable ?
a.
b.
c.
d.
3. Lequel de ces dipôles est un réservoir d'énergie ?
a.
b.
c.
d.
4. Les réserves non renouvelables d'énergie ne seront pas épuisées avant :
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
2. Laquelle de ces sources d'énergie n'est pas renouvelable ?
a.
b.
c.
d.
3. Lequel de ces dipôles est un réservoir d'énergie ?
a.
b.
c.
d.
4. Les réserves non renouvelables d'énergie ne seront pas épuisées avant :
a.
b.
c.
d.
Au cycle 3, j'ai vu...
6e
- Les formes de l'énergie.
- Les stockages de l'énergie.
- Les transformations de l'énergie.
Au cycle 4, j'ai vu...
5e
- Le vocabulaire de l'énergie.
- Les chaines énergétiques.
- Les sources d'énergie renouvelables et non renouvelables.
Je vais apprendre à...
- Identifier les modes de transfert et les dispositifs de conversion de l'énergie.
- Comparer la puissance de deux appareils.
- Calculer des énergies converties et des puissances de conversion.
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5
