Mélanger tous les ingrédients en poudre puis ajouter, toujours en remuant, les ingrédients liquides.
Les cupcakes américains sont-ils si faciles à faire ? Adéla veut réussir ses gâteaux. L’indication « cuillère à soupe » qu’elle trouve peu précise l’inquiète : comment remplir sa cuillère ?
Vocabulaire
Le volume : information qui caractérise l'espace occupé. Son unité dans le système international est le mètre cube (m3).
Pour réussir cette activité
J’ai proposé un protocole.
J’ai mesuré précisément le volume d’un liquide avec le matériel adapté.
J’ai utilisé des unités de volume.
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Exercice 1
Formulation d'une hypothèse
1
À ton avis, l’unité « cuillère à soupe » est-elle précise ?
Expérimentation
2
Protocole : Propose une liste de consignes permettant de mesurer le volume de trois cuillères à soupe de liquide et indique la liste du matériel dont tu as besoin.
3
Mesure : a. Après validation de ton protocole par le professeur, réalise ton expérience. b. Indique le volume correspondant à trois cuillères à soupe de liquide. c. Refais l’expérience pour voir si tu retrouves le même résultat.
Analyse des résultats
4
Compare la valeur que tu as obtenue avec celle des autres groupes de la classe.
5
Ton hypothèse était-elle juste ?
Conclusion
6
Quel matériel permet de mesurer un volume précis au laboratoire ?
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