Physique-Chimie Cycle 4

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Thème 1 - Organisation et transformations de la matière

Ch. 1

L'eau que nous buvons est-elle pure ?

Ch. 2

La matière : états, masse et volume

Ch. 3

Les changements d'état de la matière

Ch. 4

Les mélanges

Ch. 5

La matière à l'échelle microscopique

Ch. 6

Que trouve-t-on dans l'air ?

Ch. 7

Les transformations chimiques et la pollution

Ch. 8

Modélisation des transformations chimiques

Ch. 9

Les ions dans notre quotidien

Ch. 10

Quand les acides et les bases réagissent

Ch. 11

Introduction à la masse volumique

Ch. 12

La masse volumique

Ch. 13

La matière, dans l'espace et dans l'Univers

Ch. 14

De l'Univers aux atomes

Thème 2 - Mouvement et interactions

Ch. 15

Introduction à la vitesse et au mouvement

Ch. 16

Repérage de mouvement et mesure de vitesse

Ch. 17

Vitesse et mouvement

Ch. 18

Les interactions

Ch. 19

Les forces

Ch. 20

Le poids

Thème 3 - L'énergie et ses conversions

Ch. 21

Introduire la notion d'énergie

Ch. 22

Conversion et transfert de l'énergie

Ch. 23

La conservation de l'énergie

Ch. 24

Les circuits électriques

Ch. 25

La tension et l'intensité

Ch. 26

Relations entre grandeurs dans les circuits électriques

Ch. 27

Résistance et loi d'Ohm

Ch. 28

Puissance et énergie en électricité

Thème 4 - Des signaux pour observer et communiquer

Ch. 29

Le son

Ch. 30

La lumière

Ch. 31

Vitesse de propagation des signaux

Ch. 32

Des signaux au-delà de la perception humaine

Chapitre 2

Activité 2 - Activité documentaire

États de la matière : les différences

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Compétence : Interpréter des résultats.

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Problématique de l'activité

Léa a appris qu'un même corps pouvait exister dans trois états différents.

Quelles propriétés caractérisent chacun d'eux ?

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Doc. 1
L'état solide.

Le zoom est accessible dans la version Premium.

Crédits : A. Aubert

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Doc. 2
L'état liquide.

Le zoom est accessible dans la version Premium.

Crédits : A. Aubert

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Doc. 3
La farine : un solide, un liquide ?

Le zoom est accessible dans la version Premium.

Crédits : A. Aubert

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Vocabulaire

Une forme propre : forme qui caractérise un objet.
La surface libre : surface de la matière considérée en contact avec l'air.

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Doc. 4
Étude d'un gaz : la seringue reste hermétiquement fermée d'une image à l'autre.

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Crédits : A. Aubert

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Questions

Résultats et interprétation

1. Est-ce que le glaçon change de forme lorsqu'on le change de récipient ou lorsqu'on le penche ?

2. Quelle forme prend le liquide sur les photos ?

3. Décris la surface libre du liquide lorsqu'on penche les récipients.

4. Relève le volume de l'air contenu dans la seringue selon la position du piston. Que remarques-tu ?

5. et Que peut-on dire sur la forme des liquides et des solides ? Lesquels possèdent une forme propre ?

6. Quelles propriétés ont les gaz ?

Synthèse

7. Compare deux à deux les comportements des états et liste à chaque fois les points communs.

8. La farine se comporte-t-elle comme un solide ou plutôt comme un liquide ? Justifie ta réponse.

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Pour réussir cette activité

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