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J'explique le cours

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✔
Je sais calculer la valeur d'une expression littérale.

Un trou de mémoire ?

Relis le cours p. 56
et refais les exercices

Explique comment calculer la valeur d'une expression littérale.
Donne la valeur de $A = 4 (x + 3) - x$ lorsque $x = 5$ .

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✔
Je sais produire des formules.

Un trou de mémoire ?

Relis le cours p. 56
et refais les exercices

Donne l'expression du double et du triple d'un nombre entier.
Donne l'expression du produit de $a$ par la somme de $b$ et du double de $c$ .
Donne la formule du périmètre d'un rectangle en précisant ce que représente chaque variable.

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✔
Je sais factoriser et développer une expression.

Un trou de mémoire ?

Relis le cours p. 57
et refais les exercices

Rappelle la formule de la factorisation grâce à la distributivité.
Explique comment l'utiliser pour réduire $8 x + 5 x$ .
Rappelle la formule du développement grâce à la distributivité.
Explique comment l'utiliser pour calculer $101 \times 24$ .

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Escape game

Retrouve un

escape game

pour réviser ce chapitre.

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QCM Bilan

Dans chaque cas, donner la ou les bonnes réponses.

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	a	b	c	d
1. Lorsque $y = 2$ , l'expression $B = 4 (3 - y) + 2 y$ vaut :	$8.$	$14.$	$24.$	$45.$
2. Un brin de muguet coûte $3 €$ et une boîte de chocolat coûte $5 €$ . Quelles expressions représentent le prix total payé pour $n$ brins et $n$ boîtes ?	$15 n$	$3 n + 5 n$	$n \times (3 + 5)$	$3 + 5$
3. Si $a$ est un nombre entier, alors :	$a$ est le nombre qui suit $a - 1$ .	$a - 1$ est le nombre qui précède $a$ .	$a + 1$ est le nombre qui précède $a$ .	$3 a$ est le triple de $a$ .
4. Une version développée de l'expression $C = 4 (x + 2)$ est :	$4 x + 2.$	$4 x + 8.$	$x + 6.$	$4 x + 4 \times 2 .$
5. Une version factorisée de l'expression $D = 30 p - 18 p$ est :	$(30 - 18) p .$	$12 p .$	$12 - p .$	$12.$

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Supplément numérique

Teste un

contrôle type

Priorités opératoires