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Axe 1 - Espace privé et espace public
Axe 2 - Territoire et mémoire
Axe 3 - Fictions et réalités
Axe 4 - Enjeux et formes de la communication
Axe 5 - Citoyenneté et mondes virtuels
Axe 6 - Le Royaume-Uni et ses nations
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Unit 13
Language in Progress
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Les propositions subordonnées relatives

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Une proposition subordonnée relative donne une information supplémentaire sur un nom (appelé antécédent). Elle est introduite par un pronom relatif, choisi en fonction de l'antécédent :
Placeholder pour infog de drapeaux GBinfog de drapeaux GB

who

sujet ou complément : antécédent humain
    The artist who designed the flag is Scottish.
whom

complément : antécédent humain (plus formel)
    The poet whom I admire writes about identity.
whose

génitif : antécédent humain ou non humain (indique la possession)
    The country whose flag includes the Union Jack is the United Kingdom.
which

sujet ou complément : antécédent non humain
    The Union Jack, which combines several crosses, represents the United Kingdom.
that

sujet ou complément : antécédent humain ou non humain (information plus essentielle, ne s'emploie pas après une virgule)
    The symbol that represents the United Kingdom is the Union Jack.


On peut supprimer who, which ou that quand ils sont compléments du verbe dans la proposition subordonnée relative.
    You can see the flag. → The flag (that) you can see on the palace is the Union Jack.
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Grammar tips

Si nécessaire, prenez le temps de réviser le point de grammaire plus en détail.

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1
Complétez les phrases suivantes avec le pronom relatif qui convient.


a) The Union Jack is the flag
represents the UK.

b) The red cross,
comes from the flag of England, represents Saint George.

c) The people to
the flag is important often feel a strong sense of national pride.

d) The flag of Scotland,
features a white diagonal cross, is also called the Saltire.

e) The historian
we interviewed explained the origin of the flag.
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2
Traduisez les phrases suivantes en utilisant des propositions subordonnées relatives.


a) Le pays qui utilise ce drapeau se situe en Asie.
b) Le drapeau que j'ai vu hier était très coloré.
c) Le pays dont le drapeau est bleu et blanc est la Grèce.
d) La personne à qui tu as expliqué les symboles du drapeau est la conservatrice du musée.
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Les déterminants distributifs

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Les déterminants distributifs nous aident à parler des éléments d'un groupe.

Both (of) = les deux
Neither (of) = ni l'un ni l'autre
Either (of) = chacun/l'un ou l'autre
Each (of) + singulier = chaque
Every (Ø + N) + singulier = tous/toutes
All (of) + pluriel = tous/toutes
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3
Choisissez le déterminant qui convient dans les phrases suivantes.


a) flags symbolise unity and peace in their respective countries.

b) flag displayed in the museum tells a unique story.

c) of the two flags includes a star in its design.

d) of the flags displayed represented a country in Europe.
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Vocabulary in Progress

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Idioms of the week

1. Be like a red flag to a bull → Provoke anger or a strong reaction
2. Keep the flag flying → Continue supporting, promoting, or celebrating something
3. Wave the white flag → Surrender or admit defeat
4. Put the flags out → Celebrate an event, usually patriotic or festive
5. Raise the flag and see who salutes → Make a statement and see who agrees or supports it
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4
Complétez les phrases suivantes avec l'expression idiomatique qui convient.


a) The asymmetrical Union Jack taillights introduced by Mini
among fans who protested immediately.

b) During the Platinum Jubilee, people all over the UK
to celebrate British history and culture.

c) Even though staff criticised the idea of a flag-themed ball, the director refused to
and continued with the plans.

d) Designers of Team GB's updated Union Jack wanted to
and promote British identity to a new generation of fans.

e) To test the idea of a modern Union Jack, the designer decided to
: she posted her design online to see how people would react.
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5
Trouvez les mots qui correspondent à ces définitions dans la carte mentale .


a) A song that represents a country or group →


b) Loyalty or commitment to a group or country →


c) Raise something, like a flag, up high →


d) Make something more modern or current →


e) Create public attention or controversy →
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6
Décrivez l'image suivante en utilisant le vocabulaire de l'unité.


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From French to English

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From French to English

La traduction de « appartenance »

belonging : pour exprimer le fait de faire partie d'un groupe, d'un lieu ou d'une communauté

membership : pour indiquer une participation formelle à une organisation, un club ou un groupe

affiliation : pour signaler une adhésion à une organisation, souvent officielle ou professionnelle
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7
La traduction de « appartenance » • Traduisez les phrases suivantes en anglais.


a) L'athlète est très fière d'appartenir à la Team GB pour les Jeux Olympiques.
b) David Bowie explique que son costume de scène montre son appartenance à la culture pop britannique.
c) Son appartenance au British Council lui permet de participer à des projets internationaux.
d) Gil Mualem-Doron veut que son œuvre reflète son appartenance à plusieurs communautés culturelles.
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Music of English

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La prononciation de <u>

La prononciation
de <u>


La lettre <u> accentuée, quand elle n'est pas avant un <r>, peut se prononcer de plusieurs façons (hors exceptions) :

  • Devant une consonne finale (cut, sun) ou deux consonnes (lunch, stuff) : /ʌ/.
  • Dans la suite <u> + consonne + voyelle (union, cube) : /juː/.
  • Dans un certain nombre de mots, <u> se prononce /ʊ/ (bush, full, bully, put).
  • Enfin, on trouve aussi des prononciations plus rares, comme /e/ dans bury ou /ɪ/ dans busy.

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8
Trouvez comment se prononce la lettre <u> dans les mots suivants, et expliquez pourquoi.


Placeholder pour angt-unit15-nuagedemots.pngangt-unit15-nuagedemots.png

a) 'club →


b) con'sumed →


c) 'flutter →


d) 'judge →


e) 'music →


f) 'push →


g) 'summer →


h) 'pull →


i) ‚multi'cultural →


j) 'used →


k) 'update →


l) ‚uni'versity →


m) 'pub →


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