Le lexique du théâtre classique

a) Retrouvez dans la grille huit mots de la langue classique liés à l'amour. Les mots peuvent être horizontaux, verticaux ou en diagonale !

b) Faites une phrase avec un ou plusieurs mots pour décrire l'amour de Phèdre pour Hippolyte.

a) Associez chaque terme à la scène correspondante.
b) Employez chaque mot dans une phrase qui permettra d'expliquer son lien avec la scène concernée.

Qu'est-ce qu'une didascalie ? Que pouvez-vous dire de son emploi dans Phèdre ?

Nommez les figures de style employées dans les citations suivantes et commentez-les.

• « Tout m'afflige et me nuit, et conspire à me nuire. » (I, 3, v. 161)
• « Présente, je vous fuis, absente, je vous trouve. » (II, 2, v. 542)
• « Et la voile flottait aux vents abandonnée. » (III, 1, v. 798)
• « Il me semble déjà que ces murs, que ces voûtes / Vont prendre la parole, et prêts à m'accuser / Attendent mon époux, pour le désabuser. » (III, 3, v. 854-856)
• « Et ne connaissant plus ce héros qu'elle adore » (V, 6, v. 1581)

a) Cherchez dans un dictionnaire l'étymologie et la définition des mots suivants.

b) Utilisez ces mots dans un paragraphe de 5 à 10 lignes dans lequel vous expliquerez pourquoi on peut considérer les personnages de Phèdre, Œnone ou Hippolyte comme fautifs.