une boule à neige interactive
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Sommaire
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p. 1-5
/ 180
Vue papier
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Période 5

Révisions

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Matériel

Manuel
p. 156-157

Ressources numériques
sur LLS.fr/LCPNumR2P5.

Déroulés détaillés des séances
p. 26

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JOUR 1 • Matin
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JOUR 1 • Après-midi
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JOUR 2 • Matin
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JOUR 2 • Après-midi
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30 min

Révision des graphèmes

Objectifs
  • Reconnaitre, nommer et mémoriser le graphème.
  • Associer le graphème au son qu'il fait.
1
Rappel des graphèmes étudiés durant la deuxième moitié de la période et de leurs écritures.
2
Mise en activité : Reconnaissance visuelle des lettres avec la fiche « Reconnaissance des graphèmes oin, ti, x, h / w, un / um » Num.
3
Mise en commun et bilan de la séance.
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30 min

Apprentissage du tracé du graphème

Objectifs
  • Mémoriser la forme de la lettre et sa trajectoire.
  • Renforcer la correspondance graphème-phonème.
1
Rappel des tracés des graphèmes oin, ti, x, h / w, un / um.
2
Mise en activité : échauffement, tracé sur divers supports (dans l'espace, non ligné, ligné) puis avec la fiche « Tracé des graphèmes oin, ti, x, h / w, un / um » Num.
3
Bilan de la séance.
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