Tristan et Iseult
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Activité 1 Par groupes de 5
Lecture expressive à plusieurs voix
Par groupes de 5
Proposez une lecture expressive
à plusieurs voix d'un extrait, de « Seigneurs » à « se fie ? »
(p. 71-74, l. 785-851).
Méthode
- Prêtez attention à la ponctuation et entraînez-vous à prononcer les mots longs ou compliqués.
- Tentez de retranscrire les émotions des personnages ou le narrateur. Regardez d'une lecture expressive effectuée par un collégien.
- L'élève-narrateur doit être attentif aux incises, c'est-à-dire aux commentaires du narrateur insérés dans les parties dialoguées. Ex : « Sire, dit le sorcier, mandez [...] ».
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Activité 2
Nouvelles péripéties
Le début du chapitre XV (p. 137) évoque
de façon synthétique les péripéties
de Tristan « du Loonnois en Frise,
de Frise en Gavoie, d'Allemagne
en Espagne » où le personnage
« servit maints seigneurs, acheva
maintes quêtes ». Inventez une de
ces péripéties et racontez-la à la classe,
à la manière d'un jongleur.
Coup de pouce
Listez les étapes de votre récit sur un brouillon, que
vous garderez lors de votre passage à l'oral. Interpellez votre public
à la manière du narrateur, pour maintenir son attention ou susciter
sa curiosité. Vous pouvez par exemple employer les expressions
« seigneurs », « damoiseaux », « savez-vous ce qu'il fit ? »,
« vous ne pourrez croire ce qu'il accomplit ».
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Activité 3
Préparer un casting pour une adaptation
cinématographique
Vous cherchez des acteurs et
actrices pour incarner Tristan, Iseult
la Blonde, Iseult aux Blanches
Mains, le roi Marc et le Morholt.
- Réfléchissez à votre casting idéal.
- Mettez sur un document les noms et les photos des personnes à qui vous pensez pour chaque personnage.
- Projetez votre document et expliquez vos choix en vous appuyant sur les caractéristiques des personnages dans le roman.
Coup de pouce
Consultez sur
des fiches « acteurs-actrices ».
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Affiche pour le film Tristan et Yseult, réalisé par Kevin Reynolds, 2006.
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Activité 4En binôme
Bataille d'éloquence
En binôme
Choisissez chacun(e) une de ces deux idées à
défendre devant la classe :
- les deux personnages sont innocents, le sort qui leur est réservé dans l'histoire est injuste ;
- les deux personnages sont coupables, ce qu'ils subissent dans l'histoire est justifié.
Coup de pouce
Pour préparer
votre argumentation, appuyez-vous
sur les et sur l'activité 3
de la ainsi que sur .
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Enregistreur audio
Miniature de Tristan et Iseult dans Le Roman de la poire, vers 1275.
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