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Axe 1 : Identités et échanges
Axe 2 : Diversité et inclusion
Axe 3 : Art et pouvoir
Axe 4 : Innovations scientifiques et responsabilité
Axe 5 : L'être humain et la nature
Axe 6 : L'espace andin, la colonne vertébrale de l'Amérique du sud
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Unidad 9
Actividad 3
Expresión escrita

Cajal, memoria y neuronas

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Texto

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   Otro año más pasa y seguimos de vacío en los Premios Nobel1. El último español galardonado con uno en disciplinas científicas lo recogió Severo Ochoa en 1959, aunque lo hizo como ciudadano estadounidense. El anterior, o el único según se mire, lo recibió Santiago Ramón y Cajal en 1906. [...]
   Hoy, Cajal, parece brillar más fuera de nuestras fronteras. La primera sociedad de neurociencias se denominó «Cajal Club» y se fundó en EE.UU., no se eligió a otro neurocientífico. [...] Cuando la NASA busca un ejemplo de científico para una de sus misiones, no eligen a un físico o un astrofísico, eligen a Cajal. [...] Cajal es, sin lugar a duda, el científico más importante que ha dado nuestro país. ¿Cómo es posible entonces que sea tan poco conocido por la población?
   Muchas pueden ser las razones. Tal vez no existe una forma sencilla de explicar a la población, en un tuit, la trascendencia2 de sus descubrimientos acerca del sistema nervioso y sus implicaciones, o no hemos sabido difundir que su trabajo es la base de muchos de los avances científicos actuales. Me niego a pensar que la ciencia no haya interesado en el pasado a la sociedad y mucho menos que no interese a la actual.
Alberto Jiménez Schuhmacher,
«Por qué debemos reivindicar a Cajal», www.redleonardo.es, 19/12/2024.

1. seguimos de vacío en los Premios Nobel = seguimos sin Nobel
2. la trascendencia = la importancia
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Placeholder pour Portada del libro colectivo ¡Viva Cajal!, 2023.Portada del libro colectivo ¡Viva Cajal!, 2023.
© geoPlaneta
Portada del libro colectivo ¡Viva Cajal!, 2023.
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Preguntas

Antes de leer

1. Intenta adivinar quién fue Santiago Ramón y Cajal a partir de la portada del libro.

Lee y comprende

2. Santiago Ramón y Cajal es una personalidad muy conocida en España. ¿Verdadero o falso? Justifica con dos elementos del texto.
Verdadero
3. Identifica tres indicios del reconocimiento internacional de Cajal.

Profundiza

4.
En pareja

Analizad cómo se percibe el punto de vista del autor sobre la importancia de Cajal y su legado.

Exprésate
Différenciation

En grupo

Rap de ciencia. Escribid una estrofa de rap sobre ciencia y educación, inspirándoos en el legado de Cajal u otras figuras estudiadas en esta unidad.
Différenciation
Laboratorio Cajal. Imagina que un instituto español inaugura un nuevo laboratorio de biología con el nombre del científico español. Escribe el texto que se colocará en la puerta del laboratorio para explicar por qué Santiago Ramón y Cajal es una figura importante para la sociedad española y para la ciencia a nivel mundial. Inspírate en el texto de la actividad y destaca sus descubrimientos, su compromiso con la educación y su legado científico.
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¡Así se dice!

Escucha el léxico

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  • una beca: une bourse
  • un cargo = un puesto, una función
  • el cerebro: le cerveau
  • comprometido·a: engagé·e
    → el compromiso
  • apostar por: miser sur
  • galardonar: récompenser
  • invertir: investir
  • acerca de = sobre
  • fuera: dehors
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Dilo tú

→ précis P14

«Tal vez no existe una forma sencilla de explicar [...] la trascendencia de sus descubrimientos.»

Transforma esta frase utilizando «puede que». Luego, escribe una hipótesis de tres maneras distintas a partir de la afirmación siguiente:

Cajal es más famoso en el extranjero que en su país.

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