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Le nom et le groupe nominal

a) Rappelez les manipulations pour identifier un nom commun et un nom propre.

b) Comment les différencie-t-on ?

c) Quels éléments composent un groupe nominal minimal ?

Le nom commun permet de nommer des catégories d'êtres, d'objets ou d'idées. Il possède un genre (masculin, féminin) et il est variable en nombre (singulier, pluriel). Il est précédé d'un déterminant. Ex. la mer · les tracteurs · ta liberté.


Le nom propre permet de nommer un être (réel ou fictif), un lieu ou un monument unique. On le reconnaît à sa majuscule. Ex. France · Rome · Idir.
Manipulation pour trouver le nom

On l'identifie en le faisant précéder de Voici (le) / (l') ou Voici (la).
Ex. bonté → Voici la bonté. · Paris → Voici Paris.

Précisez le genre (masc. ou fém.) et le nombre (sing. ou pl.) des noms communs suivants.

a) Relevez les groupes nominaux des phrases suivantes. b) Relevez les noms noyaux.

1.  L'arrivée en haut de ce gratte-ciel m'a offert une vue imprenable sur la ville.

2.  Les montagnes qui environnent la ville se couvrent de couleurs flamboyantes à l'automne.

3.  Un vent glacial venu du nord souffle sur les champs enneigés du centre de la France.

4.  La brume légère qui recouvre les toits des maisons apporte une dimension féerique à ce petit matin de printemps.

a) Dans ce texte, relevez les groupes nominaux et les noms noyaux.

b) Donnez la nature grammaticale de chacune des expansions trouvées.

c) Dans quelle situation le personnage se trouve-t-il ?

Vrai ou faux ?

1) Le nom propre permet de nommer des catégories d'êtres, d'objets ou d'idées.

2) Le nom commun possède un genre et il est variable en nombre.

3) On reconnaît le nom commun à sa majuscule.

4) Pour identifier le nom, on le fait précéder de « Voici(le)/(la)/(l') ».

5) Le groupe nominal minimal est composé uniquement du nom.

6) On peut ajouter des précisions au nom : on les appelle des expansions.

7) Un groupe nominal qui contient une ou des expansions s'appelle un groupe nominal étendu.

Relevez les groupes nominaux dont le nom noyau est en gras.

1) La table à langer est recouverte d'un joli lange bien propre.

2) Sur la commode en rotin, trône une petite statuette en porcelaine qui a appartenu à ma grand-mère.

Relevez tous les noms communs.

arrivée • librairie • arrivés • département • réveiller • silencieusement • merveille • lire • merveilleux • réveil • lyre.

Indiquez le genre (M ou F) et le nombre (S ou P).

1) ces antres

2) une élève

3) des apartés

4) un souci

Dans les groupes nominaux en gras, relevez le nom noyau.

1) La lampe qu'il vient de poser éclaire à merveille sa table de chevet.

2) J'adore l'écrin aux gravures si fines que tu m'as offert.

Relevez les groupes nominaux.

Au beau milieu de la matinée, un cri strident retentit à travers toutes les rues de la ville.

Dans l'exercice précédent, relevez les noms noyaux.

Complétez le texte à trous suivant.

On peut ajouter des précisions, des au GN minimal, à l'aide :
- d'un . Ex. un volet vert.
- d'un . Ex. une machine à laver.
- d'un . Ex. une route de campagne.

Dans le texte précédent, quelle nature d'expansion du nom manque-t-il ?

Écrivez « A » quand l'expansion en gras est un adjectif, « GIP » quand elle est un groupe infinitif prépositionnel, « GNP » quand elle est un groupe nominal prépositionnel et « PSR » quand elle est une proposition subordonnée relative.

1) Une douce odeur embaume la cuisine.

2) L'odeur qui embaume la cuisine excite mes papilles.

3) L'odeur du chocolat chaud me fait penser à l'hiver.

4) Quelle odeur à tomber en pâmoison !

Parmi les groupes de mots en gras, écrivez « GNM » pour les groupes nominaux minimaux et « GNE » pour les groupes nominaux étendus.

1) L'automobiliste appuie fort sur l'accélérateur de sa voiture.

2) Le chien et le chat se disputent une pelote de laine qu'ils ont trouvée derrière le canapé.