16Les compléments d'objet : COD et COI
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J'observe
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1
À l'oral
Rappelez ce que sont le COD et le COI et quelles manipulations permettent de les identifier.
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2
a) Complétez les phrases.
1. Elle a découvert
2. Il parle de
b) Quelle est la fonction grammaticale des mots que vous avez ajoutés ?
1. Elle a découvert
2. Il parle de
b) Quelle est la fonction grammaticale des mots que vous avez ajoutés ?
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3
Manipulation
À l'oral
Pour vérifier que les termes en gras sont des COD, remplacez-les par un pronom, comme dans l'exemple. Ex. Je cherche ma clé. Je la cherche.
1. Je surprends ma mère. 2. Elle parcourt le monde.
1. Je surprends ma mère. 2. Elle parcourt le monde.
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Je retiens et je m'exerce
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Le complément d'objet direct (COD)
Il complète le verbe directement sans être introduit par une préposition.Il appartient au groupe verbal.
Il est indispensable et non déplaçable.
Ex. J'entends un bruit.
Manipulations pour trouver le COD
1. On ne peut pas le supprimer.Ex. Tu prends un stylo. →
2. On peut remplacer le COD par un pronom : le, la, les, cela, en.
Ex. Tu prends ton stylo. → Tu le prends.
Ex. Tu manges du pain. → Tu en manges.
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4
Comme dans l'exemple suivant, employez la manipulation en remplaçant le COD par un pronom.
Ex. Tu trouves un trésor. Tu le trouves.
1. Le chien cache son os. →
2. Le boulanger façonne les croissants. →
3. Je crois savoir. →
4. Tu affirmes qu'il fera doux. →
5. Nous rencontrons Emma à l'arrêt de bus. →
Ex. Tu trouves un trésor. Tu le trouves.
1. Le chien cache son os. →
2. Le boulanger façonne les croissants. →
3. Je crois savoir. →
4. Tu affirmes qu'il fera doux. →
5. Nous rencontrons Emma à l'arrêt de bus. →
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5
Relevez les compléments en gras qui sont des COD.
1. Je suis un grand docteur.
2. Elle marche le long du trottoir.
3. Les poules picorent des graines.
4. Elle les scrute avec attention.
5. L'équilibriste se montre très attentif.
6. Une nouvelle recrue participe à cette sortie périlleuse.
7. Tu l'as découverte.
8. J'ai perdu le pull de ma sœur.
2. Elle marche le long du trottoir.
3. Les poules picorent des graines.
4. Elle les scrute avec attention.
5. L'équilibriste se montre très attentif.
6. Une nouvelle recrue participe à cette sortie périlleuse.
7. Tu l'as découverte.
8. J'ai perdu le pull de ma sœur.
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6
Pour chacun des verbes suivants, rédigez une phrase avec un COD que vous soulignerez.
1. comprendre →
2. achever →
3. vaincre →
4. construire →
1. comprendre →
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Le complément d'objet indirect (COI)
Il complète le verbe et est introduit par une préposition (à, de, pour). Il appartient au groupe verbal. Il est indispensable et non déplaçable.Ex. Elle joue à chat.
Manipulations pour trouver le COI
1. On peut remplacer le COI par un pronom : lui, leur, en, y. · Ex. Elle joue à chat. → Elle y joue.2. On peut l'encadrer par « C'est à / de / etc. / ... que ». · Ex. C'est à chat qu'elle joue.
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7
Différenciation
a) Dans ces phrases, relevez les COI.
b) Précisez la manipulation utilisée.
1. Il leur a écrit.
2. Les tortues raffolent de salade.
3. Nous participons à un débat.
4. Je lui appartiens corps et âme.
5. Tu travailles depuis longtemps à ce projet.
6. Vous le leur avez promis.
À l'oral
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2. Les tortues raffolent de salade.
3. Nous participons à un débat.
4. Je lui appartiens corps et âme.
5. Tu travailles depuis longtemps à ce projet.
6. Vous le leur avez promis.
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Les natures des COD et des COI
- COD : un nom (Je contacte Léa), un pronom (Je la contacte), un GN (Je contacte ma sœur), un infinitif ou un groupe infinitif (J'aime contacter Léa), une proposition subordonnée (J'aime qu'elle me contacte).
- COI : un GN prépositionnel (Je rêve de ma sœur), un nom ou un pronom précédé d'une préposition (Je rêve de Léa ; je parle d'elle), un pronom (J'en rêve), un groupe infinitif prépositionnel (Je continue à rêver de Léa), une proposition subordonnée (Je tiens à ce que Léa m'accompagne).
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8
a) Dans les phrases suivantes, identifiez les COD et les COI.
b) Indiquez dans les parenthèses leur nature grammaticale.
1. Les jurés ont condamné le coupable à une longue peine de prison. → ()
2. Je comprends parfaitement que tu refuses de t'excuser. → ()
3. Où est passée ta trousse de maquillage ? L'as-tu prêtée à quelqu'un ? → ()
4. Sa professeure de piano lui explique les rudiments du solfège. → ()
1. Les jurés ont condamné le coupable à une longue peine de prison. → (
2. Je comprends parfaitement que tu refuses de t'excuser. → (
3. Où est passée ta trousse de maquillage ? L'as-tu prêtée à quelqu'un ? → (
4. Sa professeure de piano lui explique les rudiments du solfège. → (
Défi
À votre tour, construisez une phrase comprenant un COD et un COI en employant le verbe « autoriser ».
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Je lis et j'écris
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9
a) Relevez les COD et les COI.
b) Quelle émotion anime Vénus ? Expliquez.
COD
COI
Psyché est si belle que les hommes la préfèrent à Vénus ; voici ce que cette dernière ressent et dit.
Cette impertinente attribution des honneurs divins à une simple mortelle alluma le plus violent dépit dans le cœur de la Vénus véritable. Ne pouvant contenir son indignation, elle secoue en frémissant la tête, et, du ton d'une fureur concentrée : « [...] Une créature périssable irait promener sur la terre l'image prétendue de Vénus ! [...] et l'usurpatrice de mes droits jouirait en paix de son triomphe ! Non, non ; elle payera cher cette insolente beauté. »
Cette impertinente attribution des honneurs divins à une simple mortelle alluma le plus violent dépit dans le cœur de la Vénus véritable. Ne pouvant contenir son indignation, elle secoue en frémissant la tête, et, du ton d'une fureur concentrée : « [...] Une créature périssable irait promener sur la terre l'image prétendue de Vénus ! [...] et l'usurpatrice de mes droits jouirait en paix de son triomphe ! Non, non ; elle payera cher cette insolente beauté. »
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10
Poursuivez ce récit en une quinzaine de lignes, en imaginant quelle punition Vénus pourrait réserver à Psyché. Employez des COD et des COI.
Défi
Variez leurs natures grammaticales.
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j'ai une idée !
Oups, une coquille
