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Conjuguaison
Lexique
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22
Les types de phrases

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J'observe

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1
À l'oral
a) Rappelez quels sont les trois types de phrases.
b) À quels éléments les reconnaît-on ?
Cliquez pour accéder à un module d'enregistrement audio
Enregistreur audio
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2
Rétablissez les signes de ponctuation manquants et associez chaque phrase à son type.
1. Imaginez une nouvelle aventure du héros

2. Connais-tu ce restaurant

3. C'est le meilleur de la ville
phrase interrogative
phrase impérative
phrase déclarative
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Je retiens et je m'exerce

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Je retiens

Il existe trois types de phrases. Une phrase ne peut être que d'un seul type.
    La phrase déclarative
  • donne une information ;
  • se termine par : . , ! , ...
    • Ex. Nous chantons fort.
    La phrase interrogative
  • demande une information ;
  • se termine par : ?
    • Ex. Chantes-tu fort ?
    La phrase impérative
  • exprime l'ordre, la défense ;
  • se termine par : . ou ! ;
  • contient un verbe à l'impératif.
    • Ex. Chantons !
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3
Indiquez le type de phrases employé.
Défi
Lisez le texte à la classe en respectant la ponctuation.

Où courir ? (
) Où ne pas courir ? (
) N'est-il point là ? (
)
N'est-il point ici ? (
) Qui est-ce ? (
) Arrête. (
) (À lui-même,
se prenant par le bras.) Rends-moi mon argent, coquin... (
) Ah ! (
) C'est moi !
(
) Mon esprit est troublé, et j'ignore où je suis, qui je suis, et ce que je fais. (
)
Molière, L'Avare, 1668.
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4
Différenciation
Transformez ces phrases en suivant les indications entre parenthèses.

1.
Il gagne toujours aux jeux de société. (phrase interrogative)
2.
Vous fournissez les efforts nécessaires. (phrase impérative)
3.
Raconte-moi encore cette histoire drôle. (phrase déclarative)
4.
La bibliothèque est en rénovation pour six mois. (phrase interrogative)
5.
Tu parles avec conviction. (phrase impérative)
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Je retiens

On distingue deux types de phrases interrogatives.
    L'interrogation totale
  • porte sur tout l'énoncé ;
  • on peut y répondre par oui, non ou si.
    • Ex. Est-ce que tu as faim ?
    L'interrogation partielle
  • porte sur une partie de l'énoncé ;
  • contient un mot interrogatif (qui, que, quand, où, etc.) ;
  • on ne peut pas y répondre par oui, non ou si.
    • Ex. Quel repas manges-tu ? · Quand manges-tu ?
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5
Pour chaque phrase, précisez s'il s'agit d'une phrase interrogative totale ou partielle.

1. Tu comptes arriver quand ?
2. Tu es fâchée ?
3. Vous avez bien dormi ?
4. Elle t'a écrit, non ?
5. Les nuages se forment comment ?
6. Ils sont frais ces œufs ?
7. Nous partons où ?
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Je retiens

On construit la phrase interrogative de différentes manières.

    Inversion du sujet
    Ex. Manges-tu ? = registre soutenu

    Ordre : groupe sujet + groupe verbal
    Ex. Tu manges quoi ? = registre familier
    Redoublement du sujet
    Ex. Gabriel mange-t-il ? = registre soutenu

    Emploi de la locution « Est-ce que »
    Ex. Est-ce que tu manges ? = registre courant
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6
Réécrivez les phrases de l'exercice 5 dans un registre soutenu.
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7
Posez la question qui permet de répondre avec l'élément en gras.

1. Vous avez éprouvé une peur panique.
2. Tu te sens d'humeur taquine aujourd'hui.
3. Il s'active pour bien nous recevoir.
4. Le train quittera la gare à midi.
5. Ce bâtiment mesure dix-huit mètres.
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Je lis et j'écris

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8
a) Identifiez les différents types de phrases.
b) Qu'a de particulier ce dialogue ? Expliquez.
Octave est le maître, Silvestre, son valet.
OCTAVE. – Tu viens, Silvestre, d'apprendre au port que mon père revient ?
SILVESTRE. – Oui. [...]
OCTAVE. – Et qu'il revient dans la résolution de me marier ?
SILVESTRE. – Oui. [...]
OCTAVE. – Et tu tiens ces nouvelles de mon oncle ?
SILVESTRE. – De votre oncle. [...]
OCTAVE. – Ah parle, si tu veux, et ne te fais point de la sorte arracher les mots de la bouche.
Molière, Les Fourberies de Scapin, 1671.
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9
Transformez les interrogations totales du texte précédent en interrogations partielles et modifiez en conséquence les réponses de Silvestre.
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