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Conjuguaison
Lexique
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28
Le présent de l'indicatif : verbes du 3e groupe

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J'observe

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1
À l'oral
Observez les verbes conjugués au présent de l'indicatif.
a) Trouvez les points communs aux trois listes.
b) Trouvez les différences.

Liste A : je dois · tu dois · elle doit · nous devons · vous devez · ils doivent.
Liste B : j'offre · tu offres · il offre · nous offrons · vous offrez · elles offrent.
Liste C : je vaux · tu vaux · elle vaut · nous valons · vous valez · ils valent.
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2
a) Dans les verbes ci-dessous séparez d'un trait le radical et la terminaison.
 1. Je mets · tu mets · il met · nous mettons · vous mettez · elles mettent.
2. Je prends · tu prends · elle prend · nous prenons · vous prenez · ils prennent.
b) Que remarquez-vous pour la 3e personne du singulier ?

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Je retiens et je m'exerce

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Je retiens

    Terminaisons · Cas général :
  • -s, -s, -t, -ons, -ez, -ent. · Ex. Je pars.
  • -x, -x, -t, -ons, -ez, -ent. · Ex. Je veux.
  • -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent. · Ex. Je cueille.
    • Verbes irréguliers
    ❤️ être : je suis, tu es, elle est, nous sommes, vous êtes, ils sont.

    ❤️ avoir : j'ai, tu as, il a, nous avons, vous avez, elles ont.


    Verbes à deux radicaux
  • vouloir : veux, voulons.
  • prendre : prends, prenons.
  • devoir : dois, devons.
  • savoir : sais, savons.
  • venir : viens, venons.
  • voir : vois, voyons.
  • pouvoir : peux, pouvons.
  • aller : vais, allons.

Les verbes dire et faire font dites et faites à vous.
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3
Complétez le tableau en conjuguant les verbes au présent de l'indicatif.
Verbesjetuil, elle, onnousvousils, elles
Faire
Dire
Pouvoir
Savoir
Croire
Émettre
Asseoir
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4
Complétez les phrases suivantes en conjuguant le verbe indiqué entre parenthèses au présent de l'indicatif.

1. Il (venir)
aux nouvelles.
2. Nous (voir)
ses efforts.
3. Ils (fuir)
face au danger.
4. Tu le (valoir)
bien.
5. J'(offrir)
de mon temps.
6. Elles (savoir)
leur poème parfaitement.
7. Nous (faire)
plus grands que notre âge.
8. Vous (apercevoir)
un renardeau.
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5
Complétez les pointillés par le ou les pronom(s) personnel(s) approprié(s).

1.
pars.
2.
sait.
3.
crains.
4.
ouvrent.
5.
acquièrent.
6.
craignent.
7.
dit.
8.
peins.
9.
vais.
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6
Transposez les verbes suivants au singulier ou au pluriel du présent de l'indicatif.

1. Vous battez :

2. Nous construisons :

3. Il inscrit :

4. Elle boit :

5. Je distrais :

6. Tu dors :


Défi
À l'oral
Conjuguez les verbes à toutes les personnes.
Cliquez pour accéder à un module d'enregistrement audio
Enregistreur audio
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7
Différenciation
Réécrivez les phrases suivantes en conjuguant les verbes au présent de l'indicatif.

1.
Il viendra au collège te récupérer.
2.
Elles le croyaient sur parole.
3.
Vous auriez bien fait d'écouter : tout était important et il fallait bien comprendre.
4.
Léa craignait les orages, mais elle vivait dangereusement et parvenait à se surpasser.
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Je lis et j'écris

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8
a) Relevez les verbes du 3e groupe.
b) Conjuguez les verbes entre parenthèses au présent de l'indicatif.

Arthur Rimbaud est un jeune garçon de dix ans.
Tout (être)
calme, on (entendre)
crépiter le feu, l'écho d'un rire (traverser)
la cloison. Il n'(avoir)
aucune envie de travailler. Ses leçons, il les (savoir)
déjà sur le bout des doigts. Et puis travailler (être)
ennuyeux à mourir. Alors il (ouvrir)
son livre le plus grand et le (poser)
debout sur la tranche : cela (faire)
un petit paravent derrière lequel il (pouvoir)
se cacher. Ensuite il (prendre)
son cahier préféré, un cahier de brouillon sur lequel il (écrire)
chaque soir. Il y (noter)
tout ce qui lui (passer)
par la tête. Ce soir, il (aller)
entamer un récit.
D'après Sarah Cohen-Scali, Arthur Rimbaud, Le Voleur de feu, © Le Livre de poche Jeunesse, 2014.

c) Cherchez qui est Arthur Rimbaud et rédigez sa biographie en quinze lignes au présent de l'indicatif.

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9
Réécriture
Réécrivez le texte précédent à la 3e personne du pluriel. Faites toutes les modifications nécessaires.
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Exercices supplémentaires

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1
Vrai ou Faux

Les terminaisons du verbe « partir » :
-s

-s

-t

-ons

-ez

-ont


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2
Vrai ou Faux

Le verbe « être » a le même radical à toutes les personnes.
Le verbe « vouloir » a pour terminaison « x » à la première et à la deuxième personne du singulier.
Le verbe « savoir » a deux radicaux différents.
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3
Conjuguez les verbes au présent de l'indicatif.

Verbes : mordre, valoir, connaître
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4
Conjuguez au présent de l'indicatif les verbes entre parenthèses.

1. Il (vendre) du pain.
2. Tu (comprendre) sa surprise.
3. Je (s'abstenir) de répondre.
4. Elles (couvrir) leurs manuels scolaires.
5. Nous (inscrire) notre prénom sur l'étiquette.
6. Vous (coudre) un bouton.
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5
Conjuguez les verbes à la personne correspondante du pluriel du présent de l'indicatif.

Elle éteint : ...
Tu dis : ...
Je traduis : ...
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6
Conjuguez les verbes à la personne correspondante du singulier du présent de l'indicatif.

Vous restreignez : ...
Nous voulons : ...
Ils savent : ...
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7
Conjuguez ces verbes au présent de l'indicatif.

Je croyais : ...
Tu sortais : ...
Elle servait : ...
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8
Conjuguez les verbes à la personne correspondante du présent de l'indicatif.

Nous rejoignions : ...
Vous faisiez : ...
Ils voyaient : ...
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9
Consigne de l'exercice.

apercevoir, teindre, comprendre
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10
Charade : résolvez la charade puis conjuguez le verbe trouvé à toutes les personnes du présent de l'indicatif.

Mon premier est un préfixe qui signifie la répétition.
Mon deuxième accompagne « ne » dans la phrase de forme négative.
Mon troisième est un poisson plat ou son homonyme qui sépare les cheveux en deux.
Mon quatrième est la dernière syllabe du verbe « mets » à l'infinitif.
Mon tout est un verbe du 3ème groupe qui signifie « être de nouveau visible ».
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