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37Le conditionnel présent de l'indicatif
et ses valeurs
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J'observe
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1
À l'oral
Rappelez quelle est la formation du conditionnel présent.
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2
a) Les radicaux en bleu des verbes sont les mêmes qu'un autre temps de l'indicatif : lequel ?
b) Et les terminaisons en rouge ?
1. Si j'étais un sentiment, je voudrais être la tendresse.
2. Si nous étions un dessert, nous aimerions que ce soit la mousse au chocolat.
3. Si vous étiez un livre, vous trôneriez dans une belle bibliothèque.
4. S'ils étaient une pierre, ils pourraient être la plus précieuse.
2. Si nous étions un dessert, nous aimerions que ce soit la mousse au chocolat.
3. Si vous étiez un livre, vous trôneriez dans une belle bibliothèque.
4. S'ils étaient une pierre, ils pourraient être la plus précieuse.
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3
Reliez chaque verbe à la valeur correspondante.
1. Elle serait sa préférée.
2. Pourrais-tu me guider ?
3. Si j'avais le temps, j'aurais un potager.
4. Elle savait qu'elle irait loin.
1. Elle serait sa préférée.
2. Pourrais-tu me guider ?
3. Si j'avais le temps, j'aurais un potager.
4. Elle savait qu'elle irait loin.
futur dans le passé
hypothèse
incertitude
demande polie
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Je retiens et je m'exerce
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Formation
Le conditionnel présent se forme sur le radical du futur auquel on ajoute les marques de temps de l'imparfait.Les marques de personne sont : -s, -s, -t, -ons, -ez, -ent.
Ex. je tomberais, tu tomberais, il tomberait,
nous tomberions, vous tomberiez, elles tomberaient.
Verbes à radical particulier
Les exceptions sont donc les mêmes que celles du futur.Reportez-vous à la page 74.
Ex. je saurais, tu viendrais, il pourrait,
nous aurions, vous devriez, elles seraient.
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4
Complétez le tableau en conjuguant les verbes au conditionnel présent de l'indicatif.
| Verbes | je | tu | il, elle, on | nous | vous | ils, elles |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Aimer | ||||||
| Vouloir | ||||||
| Courir | ||||||
| Devenir |
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- Il faut mettre le verbe à la première personne du pluriel. Ex. Je partirai demain. → Nous partirons demain. (futur) · Le lendemain, il partirait se promener. → Le lendemain, nous partirions nous promener. (conditionnel présent)
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5
Sélectionnez l'orthographe correcte.
1. Je que la météo soit clémente. 2. Je que mon anniversaire tombe un dimanche.
3. J' un vélo électrique pour Noël. 4. J' ma lettre demain.
5. J' tes dessins dans mon bureau.
1. Je que la météo soit clémente. 2. Je que mon anniversaire tombe un dimanche.
3. J' un vélo électrique pour Noël. 4. J' ma lettre demain.
5. J' tes dessins dans mon bureau.
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- le futur dans le passé. · Ex. Tu achetais un costume, car le lendemain tu te marierais.
- une hypothèse. · Ex. Si je pouvais changer d'époque, je vivrais au Moyen Âge.
- une incertitude. · Ex. L'automobiliste serait en fuite.
- une demande polie. · Ex. Pourriez-vous me donner l'heure ?
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6
Reliez chaque verbe au conditionnel présent à sa valeur.
Conjuguez les verbes à toutes les personnes du conditionnel présent.
Défi
À l'oral
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7
a) Réécrivez ces phrases au conditionnel présent.
1. Tu pourras manger une glace.
2. Je veux du sel, si possible.
3. Apparemment, il participe au tournoi.
b)
Précisez la valeur des verbes.
1. Tu pourras manger une glace.
2. Je veux du sel, si possible.
3. Apparemment, il participe au tournoi.
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8
Différenciation
Écrivez deux phrases au conditionnel présent pour chacune des valeurs suivantes.
1. Hypothèse.
2. Demande polie.
3. Futur dans le passé.
4. Incertitude.
1. Hypothèse.
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Je lis et j'écris
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9
Réécriture
a) Pour retrouver le texte original, réécrivez l'extrait en conjuguant les verbes au conditionnel présent.
b) D'après la dernière phrase, quel est le pouvoir du théâtre ?
Le personnage principal s'apprête à partir sur les routes pour devenir comédien.
E t [...] il (réciter) de merveilleuses paroles sur les choses qui passent comme un songe, [...] et quand il (briser) sa baguette magique, tout (être) fini. Et, quand il n'y (avoir) plus pour lui, sur les tréteaux de bois, aucune petite place, il (faire) le moucheur de chandelles, celui qui les allume et finalement les éteint une à une. Mais, parce qu'il (savoir) tous les rôles, on le (prendre) aussi pour souffleur : sa voix (être) comme qui (dire) dans toutes les voix.
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10
Et vous, si vous pouviez être quelqu'un d'autre qui seriez-vous ? Expliquez votre choix en une quinzaine de lignes. Employez des verbes au conditionnel présent.
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Exercices supplémentaires
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EXCLU. PREMIUM
1
Complétez le texte à trous.
Le conditionnel présent se forme sur le radical du auquel on ajoute les marques de temps de l'.
Les marques de personne sont :, -s, , -ons, , -ent.
Ex. je tomberais, tu tomberais, il tomberait, nous tomberions, vous tomberiez, elles tomberaient.
Le conditionnel présent se forme sur le radical du
Les marques de personne sont :
Ex. je tomberais, tu tomberais, il tomberait, nous tomberions, vous tomberiez, elles tomberaient.
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EXCLU. PREMIUM
2
Complétez le texte à trous.
Le conditionnel présent peut exprimer :
> le dans le passé. Ex. Tu achetais un costume, car le lendemain tu te marierais.
> une. Ex. Si je pouvais changer d'époque, je vivrais au Moyen-Âge.
> une. Ex. L'automobiliste serait en fuite.
> une. Ex. Pourriez-vous me donner l'heure ?
Le conditionnel présent peut exprimer :
> le
> une
> une
> une
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EXCLU. PREMIUM
3
Vrai ou Faux ?
1. Le conditionnel présent se forme sur le radical de l'imparfait.
2. Le conditionnel présent a les mêmes marques de temps que le futur.
3. Le conditionnel présent ressemble beaucoup au futur mais a des terminaisons différentes.
4. Le conditionnel présent peut exprimer une hypothèse.
1. Le conditionnel présent se forme sur le radical de l'imparfait.
2. Le conditionnel présent a les mêmes marques de temps que le futur.
3. Le conditionnel présent ressemble beaucoup au futur mais a des terminaisons différentes.
4. Le conditionnel présent peut exprimer une hypothèse.
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EXCLU. PREMIUM
4
Conjuguez les verbes au conditionnel présent.
Verbes : danser, pouvoir, tenir, mourir
Verbes : danser, pouvoir, tenir, mourir
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EXCLU. PREMIUM
5
Relevez l'orthographe correcte.
1. J'adorerai / adorerais que tu m'écoutes.
2. Je me rendrai / rendrais à la poste demain.
3. Je terminerai / terminerais cette lecture dès que possible.
4. Je souhaiterais / souhaiterai tant lui faire une belle surprise.
1. J'adorerai / adorerais que tu m'écoutes.
2. Je me rendrai / rendrais à la poste demain.
3. Je terminerai / terminerais cette lecture dès que possible.
4. Je souhaiterais / souhaiterai tant lui faire une belle surprise.
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EXCLU. PREMIUM
6
Relevez les verbes conjugués au conditionnel présent.
1. mangerai • 2. diront • 3. avertirais • 4. emportait • 5. devriez • 6. courions • 7. supporterait.
1. mangerai • 2. diront • 3. avertirais • 4. emportait • 5. devriez • 6. courions • 7. supporterait.
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EXCLU. PREMIUM
7
Reliez chaque verbe au conditionnel présent à sa valeur.
1. La victime serait une ancienne athlète de judo.
2. Il se lèverait de bonne heure le lendemain.
3. Pourriez-vous faire moins de bruit ?
4. Si tu l'exigeais, je ne pourrais pas te le refuser.
1. La victime serait une ancienne athlète de judo.
2. Il se lèverait de bonne heure le lendemain.
3. Pourriez-vous faire moins de bruit ?
4. Si tu l'exigeais, je ne pourrais pas te le refuser.
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EXCLU. PREMIUM
8
Reliez chaque verbe au conditionnel présent à sa valeur.
1. Auriez-vous de la coriandre ?
2. La tempête irait vers le nord du pays.
3. Elle pensait qu'elle ne le verrait plus.
4. S'il le souhaitait, il serait un artiste accompli.
1. Auriez-vous de la coriandre ?
2. La tempête irait vers le nord du pays.
3. Elle pensait qu'elle ne le verrait plus.
4. S'il le souhaitait, il serait un artiste accompli.
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EXCLU. PREMIUM
9
Indiquez la valeur des verbes au conditionnel présent.
1. Elle participerait volontiers à cette course, si elle s'était inscrite dans les temps.
2. Il savait qu'il l'épouserait un jour.
3. Le voleur serait en fuite.
4. Pourriez-vous me tenir la porte ?
1. Elle participerait volontiers à cette course, si elle s'était inscrite dans les temps.
2. Il savait qu'il l'épouserait un jour.
3. Le voleur serait en fuite.
4. Pourriez-vous me tenir la porte ?
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EXCLU. PREMIUM
10
Charade. Résolvez la charade puis conjuguez le verbe trouvé à toutes les personnes du conditionnel présent.
Mon premier est une préposition d'une lettre.
Mon deuxième est l'antonyme de l'adverbe « loin ».
Mon troisième est une conjonction de subordination de deux lettres.
Mon quatrième est une conjonction de coordination qui permet d'ajouter.
Mon tout est un verbe synonyme de « aimer ».
Mon premier est une préposition d'une lettre.
Mon deuxième est l'antonyme de l'adverbe « loin ».
Mon troisième est une conjonction de subordination de deux lettres.
Mon quatrième est une conjonction de coordination qui permet d'ajouter.
Mon tout est un verbe synonyme de « aimer ».
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j'ai une idée !
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