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42Le présent de l'impératif et ses valeurs
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J'observe
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1
a) Quel est le type des phrases ci-dessous ?
b) Quel est donc le mode verbal employé ?
1. Cherche bien !
2. Avançons prudemment.
2. Avançons prudemment.
3. Sortez votre trousse.
4. Change d'attitude.
4. Change d'attitude.
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2
À l'oral
À l'oral
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3
Quelle différence de construction remarquez-vous entre « Tu descends. » et « Descends. » ?
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Je retiens et je m'exerce
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- un ordre : · Ex. Tais-toi.
- une interdiction : · Ex. Ne parle pas.
- un conseil : · Ex. Tranquillise-toi.
- une demande : · Ex. Secourez-moi.
Le présent de l'impératif ne se conjugue qu'à trois personnes : tu, nous, vous.
Le sujet n'est pas exprimé.
Ex. Viens, venons, venez.
Le sujet n'est pas exprimé.
Ex. Viens, venons, venez.
Il se conjugue généralement comme le présent de l'indicatif.
Ex. Tiens, tenons, tenez.
Ex. Tiens, tenons, tenez.
Il exprime :
- Les verbes du 1er groupe, aller et les verbes qui font -e à la 2e personne du singulier ne prennent pas de -s à tu. · Ex. Mange. · Offre. · Ouvre.
Mais ils ont un -s quand ils sont suivis de en ou de y. Ex. Manges-en. · Vas-y. · Cueilles-en. - Les verbes être, avoir, savoir et vouloir ont un impératif particulier.
❤️ Être : sois, soyons, soyez. Avoir : aie, ayons, ayez. Savoir : sache, sachons, sachez. Vouloir : veuille, veuillons, veuillez.
Attention :
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4
Complétez le tableau en conjuguant les verbes au présent de l'impératif.
| Personnes | Dire | Prendre | Aller | Croire | Savoir | Imaginer |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2e pers. du sing. | ||||||
| 1re pers. du pl. | ||||||
| 2e pers. du pl. |
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5
Différenciation
Réécrivez ces phrases en employant le présent de l'impératif.
1. Tu poses tes affaires.
2. Vous écoutez attentivement les consignes.
3. Tu te montres patient avec les plus jeunes.
4. Nous nous réveillons de bonne heure.
5. Vous vous coiffez.
Conjuguez ces verbes aux deux autres personnes du présent de l'impératif.
1. Tu poses tes affaires.
Défi
À l'oral
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6
Complétez la grille en conjuguant les verbes au présent de l'indicatif.
| Horizontal | Vertical |
|---|---|
| 3. « Apprendre » à la 2e personne du sing. | 1. « Faire » à la 2e personne du pl. |
| 5. « Avoir » à la 2e personne du sing. | 2. « Savoir » à la 2e personne du sing. |
| 6. « Bâtir » à la 2e personne du pl. | 4. « Décider » à la 2e personne du sing. |
| 8. « Lire » à la 1re personne du pl. | 7. « Être » à la 1re personne du pl. |
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7
Réécrivez ces phrases en remplaçant les groupes de mots en gras par le pronom « en » ou « y ».
1. Avale de cette tisane.
2. Va chez ta grand-mère ce week-end.
3. Ramasse des pommes pour la tarte.
4. Retourne au supermarché.
1. Avale de cette tisane.
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8
Indiquez les valeurs des verbes en gras suivants.
1. Reposez-vous un peu.
2. Ne te lève pas.
Valeur
Valeur
3. Rangez vos affaires.
4. Rends-moi ce petit service.
Valeur
Valeur
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Je lis et j'écris
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9
Réécriture
a) Réécrivez ce texte à la deuxième personne du singulier.
b) Quels sont les devoirs d'un chevalier ? Expliquez.
Chers frères, souvenez-vous bien de ceci : si votre adversaire implore sa grâce, surtout, ne le tuez pas : épargnez-le ! Gardez-vous aussi d'être trop bavards. S'il vous arrive en chemin de trouver quelqu'un dans la détresse, homme ou femme, venez-lui en aide. Une dernière chose enfin, mais très importante : entrez souvent dans les églises pour prier Dieu le Créateur.
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10
Réécriture
Réécrivez ce texte en employant le présent de l'impératif.
Tu iras donc alors à la cour du bon roi Arthur. Tu le salueras de ma part et tu te feras présenter la jeune fille. Tu te rendras prisonnier et tu lui diras bien que, s'il plaît à Dieu, je la vengerai de l'affront qu'elle a subi à cause de moi.
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Exercices supplémentaires
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EXCLU. PREMIUM
1
Complétez le texte à trous.
Le présent de l'impératif ne se conjugue qu'à personnes : tu, , vous.
Le n'est pas exprimé. Ex. Viens, venons, venez.
Il se conjugue généralement comme le de l'. Ex. Tiens, tenons, tenez.
Le présent de l'impératif ne se conjugue qu'à
Le
Il se conjugue généralement comme le
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EXCLU. PREMIUM
2
Complétez le texte à trous.
Il exprime :
> l'. Ex. Tais-toi.
> l'. Ex. Ne parle pas.
> le. Ex. Tranquillise-toi.
> l'. Ex. Secourez-moi.
Il exprime :
> l'
> l'
> le
> l'
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EXCLU. PREMIUM
3
Vrai ou faux ?
1. Au présent de l'impératif, le sujet est exprimé.
2. Le présent de l'impératif se conjugue comme le passé composé.
3. Les verbes du 1er groupe prennent un « s » à la deuxième personne du singulier.
4. Le présent de l'impératif n'a que la valeur d'ordre.
1. Au présent de l'impératif, le sujet est exprimé.
2. Le présent de l'impératif se conjugue comme le passé composé.
3. Les verbes du 1er groupe prennent un « s » à la deuxième personne du singulier.
4. Le présent de l'impératif n'a que la valeur d'ordre.
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4
Consigne de l'exercice.
Conjuguez les verbes vouloir, marcher, cueillir, prendre, mettre, avoir aux 3 personnes de l'impératif présent.
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EXCLU. PREMIUM
5
Conjuguez les verbes au présent de l'impératif.
1. Tu traverses la rivière en bateau. → ...
2. Tu regardais les étoiles chaque soir. → ...
3. Tu as préparé le repas pour toute la famille. → ...
4. Tu chanteras dans la chorale du collège. → ...
1. Tu traverses la rivière en bateau. → ...
2. Tu regardais les étoiles chaque soir. → ...
3. Tu as préparé le repas pour toute la famille. → ...
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6
Consigne de l'exercice.
1. Nous visitons souvent ce musée. → ...
2. Nous prendrons le train demain matin. → ...
3. Nous sommes montés sur le toit avec prudence. → ...
4. Nous aurons terminé notre travail avant midi. → ...
1. Nous visitons souvent ce musée. → ...
2. Nous prendrons le train demain matin. → ...
3. Nous sommes montés sur le toit avec prudence. → ...
4. Nous aurons terminé notre travail avant midi. → ...
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EXCLU. PREMIUM
7
Réécrivez ces phrases en remplaçant les groupes de mots en gras par le pronom « en » ou « y ».
1. Apporte des cahiers. → ...
2. Va à la bibliothèque après le cours. → ...
3. Prends du pain chez le boulanger. → ...
4. Retourne à la piscine. → ...
1. Apporte des cahiers. → ...
2. Va à la bibliothèque après le cours. → ...
3. Prends du pain chez le boulanger. → ...
4. Retourne à la piscine. → ...
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8
Réécrivez ces phrases en remplaçant les groupes de mots en gras par le pronom « en » ou « y ».
1. Achète des fleurs pour la fête des mères. → ...
2. Passe au marché avant midi. → ...
3. Mange des fraises au dessert. → ...
4. Reste à la maison. → ...
1. Achète des fleurs pour la fête des mères. → ...
2. Passe au marché avant midi. → ...
3. Mange des fraises au dessert. → ...
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9
Indiquez les valeurs des verbes en gras suivants.
1. Fermez la porte doucement.
2. Ne parle pas si fort.
3. Prenez le temps de réfléchir.
4. Secourez-moi, s'il vous plaît.
1. Fermez la porte doucement.
2. Ne parle pas si fort.
3. Prenez le temps de réfléchir.
4. Secourez-moi, s'il vous plaît.
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10
Indiquez les valeurs des verbes en gras suivants.
1. Ne courez pas dans l'escalier.
2. Aide ton ami à terminer son exercice.
3. Rangez vos cahiers avant de sortir.
4. Reposez-vous un moment après le sport.
1. Ne courez pas dans l'escalier.
2. Aide ton ami à terminer son exercice.
3. Rangez vos cahiers avant de sortir.
4. Reposez-vous un moment après le sport.
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