Nouvelles réalistes et fantastiques

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Dossier pédagogique
Compréhension
Groupements thématiques
Introduction aux groupements thématiques
Ouverturep. 242
Colette, La Maison de Claudine, 1922
Textep. 243
Irène Némirovsky, Le Bal (1929)
Textep. 244
Questionnaire sur le groupement thématique 1
Exercicesp. 245
George Sand, Les Dames vertes (1857)
Textep. 246-247
Guy de Maupassant, Le Horla (1887)
Textep. 248
Questionnaire sur le groupement thématique 2
Exercicesp. 249
Prolongements
Groupements thématiques

Introduction

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Placeholder pour Peinture impressionniste de Pissarro : route automnale à Louveciennes. Un couple y marche, des maisons et des arbres en arrière-plan.Peinture impressionniste de Pissarro : route automnale à Louveciennes. Un couple y marche, des maisons et des arbres en arrière-plan.

Camille Pissarro, La Route vers Louveciennes, 1872, huile sur toile, 60 × 73 cm, musée d'Orsay, Paris.
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Groupement thématique 1
Des figures maternelles

Pour prolonger la lecture d'Une mère, nous vous proposons de lire deux extraits de récits d'autrices qui évoquent la figure de leur mère.

Texte 1 :
 Colette, La Maison de Claudine, 1922
Texte 2 :
 Irène Némirovsky, Le Bal, 1929.
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Groupement thématique 2
Les fantômes sont de sortie

Pour compléter votre lecture de La Fille spectre, trouvez dans les pages suivantes des extraits de récits fantastiques qui questionnent la présence des fantômes.

Texte 1 :
 George Sand, Les Dames vertes, 1857
Texte 2 :
 Guy de Maupassant, Le Horla, 1887.

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