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Dossier pédagogique
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Faire le point 1

Les conseils de Calypso

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Ma lecture

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Question 1
Impressions de lecture
a) Que souhaite Télémaque à Antinoos (p. 28, l. 57-61) ?
 b) À votre avis, la prière de Télémaque peut-elle se réaliser ? Pensez au devoir d'hospitalité (p. 31-32, l. 54-57).
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Question 2
a) Parmi ces personnages, lesquels aident Ulysse ?


b) Associez chacun de ces personnages à la raison pour laquelle il aide ou, au contraire, s'oppose à Ulysse.
     on ne sait pas encore
     protège les naufragés
     est son épouse
     veut prendre son royaume
     protège les personnes rusées
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    Question 3
    a) Qu'est-ce que Pénélope, restée à Ithaque, sait à propos d'Ulysse ?
    b) Qu'est-ce qu'Ulysse, chez Calypso, connaît de la situation à Ithaque ?
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    Question 4
    a) Quelle est la situation de Pénélope dans son propre palais ?
    b) Comment a-t-elle fait pour gagner du temps ?
    c) Relevez au moins trois de ses qualités.
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    Question 5
    Écriture
    Rédigez le portrait moral d'Antinoos.
    Coup de pouce
    Le portrait moral décrit le caractère d'une personne, en détaillant par exemple ses qualités et ses défauts.
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    Question 6
    Lexique
    a) Relevez les épithètes homériques que l'on trouve dans cette partie du texte pour les mots suivants : mer , Ulysse , fauteuil , foyer .
    b) Laquelle vous plaît le plus ? Pourquoi ?
    c) Avez-vous déjà repéré une phrase qui est répétée comme un refrain ? Laquelle ?
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    Les conseils de Calypso

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    Supplément numérique

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    Écoutez l'extrait

    Pages 33-36

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    Comprendre

    Question 1

    a) Quel choix Calypso offre-t-elle à Ulysse ?
    b)  Que décide-t-il ?
    c)  Comment pouvez-vous expliquer sa décision ?
    Question 2

    a) Remettez les illustrations dans l'ordre pour retracer les étapes de l'aide apportée à Ulysse par Calypso.
      Étape 1 :

      Étape 2 :

      Étape 3 :

      Étape 4 :

      Étape 5 :

      Étape 6 :

      Étape 7 :

      Étape 8 :

      b) De quelles qualités Calypso fait-elle preuve ici ?
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      Analyser et interpréter

      Différenciation
      Parcours A


      3A Dans quelles tâches Ulysse fait-il preuve de force physique ?
      4A Relevez des passages qui montrent qu'Ulysse réussit toutes les tâches.
      5A À quoi voit-on que Calypso est une déesse ?
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      Différenciation
      Parcours B


      3B Citez les qualités physiques d'Ulysse.
      4B Quelle est sa principale qualité mentale ?
      5B Selon vous, pourquoi les dieux décident-ils d'aider Ulysse ?
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      Synthèse des parcours

      Question 6

      a) Quelle est la différence entre Ulysse et un dieu ?
      b) Qu'est-ce qui distingue Ulysse des autres hommes ? Qu'est-ce qui le rend exceptionnel ?
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      Question 7
      Langue

      a)       Relevez les verbes au passé simple dans l'épisode de la construction du radeau (p. 35, l. 126-136) ?
       b) Quel est l'effet produit par l'accumulation des verbes conjugués à ce temps ?
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      Question 8
      À l'oral
      a) Quelle émotion Ulysse ressent-il en quittant l'île de Calypso ? Pourquoi ?
      b) Image Relisez la page 31 et observez l'image.
      Que ressentait Ulysse avant l'arrivée d'Hermès sur l'île ?
      Pourquoi l'image ne correspond-elle pas tout à fait au texte ?
      En classe entière

      c) Débattez : un héros peut-il montrer ses émotions ainsi ?
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      Image
      Placeholder pour Tableau d'Ulysse sur l'île de Calypso.Tableau d'Ulysse sur l'île de Calypso.

      Ditlev Blunck, Ulysse sur l'île de Calypso, 1830, Museumsberg, Flensburg (Allemagne).
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      S'entraîner à lire

      Question 9

      a) Écoutez
      l'extrait
       lu par des comédien(ne)s.

      En binôme

      b) Quelles sont les émotions ressenties par Ulysse et Calypso lors de leur dialogue (p. 33-34, l. 87-109) ?
       c) Proposez une lecture de ce passage qui tienne compte de ce que chacun ressent.
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      Hypothèses de lecture

      Question 10

      Calypso dit : « Si tu savais vraiment combien de tourments t'attendent avant de retrouver la terre de tes ancêtres, tu préfèrerais rester à mes côtés » (p. 33, l. 90-92).

      a) Quels types de dangers Ulysse pourrait-il rencontrer ?
      b) Comment pourrait-il réagir face aux dangers ? Appuyez-vous sur la question 8 pour répondre.
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