Grammaire

Exemples

de réponses et grilles d'auto-évaluation

a) Analysez les interrogations suivantes en vous aidant de cette

méthode

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• « Je ne sais plus où je suis [...]. » (Lettre 3, p. 59, l. 97)
• « Que faut-il faire ? lui dis-je. » (Lettre 23, p. 58, l. 122)
• « [N]'aurez-vous pas la bonté de nous donner à dîner ? » (Lettre 35, p. 183, l. 31)
• « Vous saviez mon malheur, pourquoi ne me l'aviez-vous éclairci qu'à demi ? » (Lettre 38, p. 198, l. 44-45)
• « Comment vous aurais-je écrit ? » (Lettre 39, p. 199, l. 5)

b) Reformulez les interrogations directes en interrogations indirectes, et inversement. Expliquez chaque modification effectuée.

a) Analysez les propositions subordonnées circonstancielles suivantes en vous aidant de cette

méthode

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• « Abandonne ton empire, puisque l'Inca Viracocha en a prédit la destruction. » (Lettre 2, p. 50, l. 52-53)
• « [C]omme si la jeune fille eût deviné mon embarras, [...] elle vint me prendre par la main et me conduisit près d'une fenêtre [...]. » (Lettre 13, p. 91, l. 58-60)
• « Quoique Céline lise assez souvent, elle n'est pas assez instruite pour me satisfaire [...]. » (Lettre 20, p. 116, l. 71-72)

b) Transformez la phrase suivante de manière à faire apparaître une proposition subordonnée circonstancielle et commentez les changements effectués : « Je me plaisais de bonne foi à estimer cette nation charmante, mais je ne puis me refuser à l'évidence de ses défauts » (Lettre 29, p. 152, l. 3-4).

Identifiez puis analysez les propositions subordonnées relatives suivantes en vous aidant de cette

méthode

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• « J'ai vécu sans passion jusqu'au moment où je vous ai vue. » (Lettre 23, p. 127, l. 101-102)
• « [J]e rends malheureuses deux personnes auxquelles je dois la vie [...]. » (Lettre 24, p. 132, l. 42-43)
• « [T]out me fait craindre des maux dont mon cœur frémit. » (Lettre 37, p. 195, l. 46-47)

a) Analysez les négations suivantes en vous aidant de cette

méthode

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• « Peut-être, mon cher Aza, ne trouverai-je rien de condamnable dans l'excès de ces superfluités [...]. » (Lettre 29, p. 153, l. 27-28)
• « Le commun des hommes ne soutient son état que par ce qu'on appelle commerce [...]. » (Lettre 20, p. 113, l. 15-16)
• « Il ne faut ni éloquence pour se faire écouter, ni probité pour se faire croire. » (Lettre 32, p. 168, l. 55-56)

b) Transformez cette négation lexicale en négation grammaticale : « [J]e restai immobile à la vue des magnificences qu'elle renfermait. » (Lettre 35, p. 189, l. 156-157) Expliquez les changements effectués.

a) Répartissez-vous les extraits travaillés en explications linéaires.

b) Dans votre extrait, formulez une question pour chaque notion grammaticale. À partir d'un

modèle en ligne

, rédigez la question sur le recto d'une carte de jeu et la réponse attendue sur le verso.

c) Réalisez un mini-tournoi : un membre du groupe est jury d'un autre groupe, pose les questions et compte les points.