Travailler l'oral

Formez des groupes de six et répartissez-vous les

compétences de lecture.

Imaginez six questions d'entretien possibles sur l'œuvre de Graffigny, en vous appuyant sur la compétence attribuée à votre groupe et en variant le niveau de difficulté. Vous proposerez au moins une question impliquant l'imaginaire et la créativité du candidat ou de la candidate.

Réunissez les questions réalisées par chaque groupe, formez des binômes et simulez une situation d'entretien : chaque jury choisit quatre questions de compétences différentes, puis les rôles s'inversent. Au sein de chaque binôme, les mêmes questions ne peuvent pas être posées.


Utilisez une

grille d'évaluation

pour faire un retour à votre camarade sur son entretien.

Identifiez les différentes situations pouvant conduire, dans les Lettres d'une Péruvienne, à un procès, en identifiant clairement le(s) coupable(s), la ou les victime(s) et le chef d'inculpation envisagé.

Après avoir fait un bilan de toutes les situations, votez collectivement pour le procès que vous souhaitez instruire.


a) Répartissez-vous les différents rôles du tribunal : les juges, l'accusation, la défense, les témoins.
b) Préparez l'argumentaire de votre intervention.
c) Réalisez l'instruction du procès.