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Histoire
Thème 1 : L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)
Thème 2 : Le monde depuis 1945
Thème 3 : Françaises et Français dans une République repensée
Géographie
Thème 1 : Dynamiques territoriales de la France contemporaine
Thème 2 : Pourquoi et comment aménager le territoire ?
Thème 3 : La France et I'Union européenne
Annexes
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Chapitre 2
Brevet

Sujet guidé

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Exercice 1
Analyser et comprendre des documents

1
Doc. 1 et Doc. 2 Rappelez ce qu'est la propagande.

2
Doc. 1 et Doc. 2 Repérez les symboles du régime totalitaire nazi.

3
Doc. 2 À quelle date cette affiche a-t-elle été produite ? Quel pays est intégré à l'Allemagne à cette date ?

4
Doc. 1 et Doc. 2 Quels messages ces affiches de propagande font-elles passer  ?

5
Doc. 1 et Doc. 2 À l'aide des documents et de vos connaissances, expliquez comment les régimes totalitaires encadrent leur population.
Guide
  • Expliquez ce qu'est l'embrigadement.
  • Utilisez des exemples précis tirés des documents.
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Doc. 1
L'embrigadement

Placeholder pour Affiche nazie (1936) : jeune membre des Jeunesses hitlériennes jouant du tambour, symbole de l'unité de la jeunesse allemande.Affiche nazie (1936) : jeune membre des Jeunesses hitlériennes jouant du tambour, symbole de l'unité de la jeunesse allemande.

« Unité de la jeunesse dans les Jeunesses hitlériennes ! », affiche, 1936.
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Doc. 2
Le culte de la personnalité

Placeholder pour Affiche nazie de 1938 : carte de l'Allemagne, portrait d'Hitler, aigle nazi et la devise «Un peuple, un Reich, un chef».Affiche nazie de 1938 : carte de l'Allemagne, portrait d'Hitler, aigle nazi et la devise «Un peuple, un Reich, un chef».

« Un Peuple, un Empire, un Chef », affiche, 1938.
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Méthode

Analyser une affiche de propagande

Une affiche de propagande est destinée à convaincre la population grâce à des messages simples et incisifs.

Identifier le document
  • Situer l'affiche dans le temps : date, contexte.
  • L'auteur et le commanditaire : qui a créé l'affiche ? Par qui a-t-elle été commandée ?
  • Le destinataire : à qui cette affiche s'adresse‑t‑elle ?
Décrire l'image
  • Les différents plans ou parties de l'affiche : sur quels éléments l'attention est-elle attirée ?
  • Les personnages et les objets : que symbolisent‑ils ?
  • Le texte : quel slogan est associé à l'image ?
Analyser l'affiche
  • L'objectif de l'affiche, son message : quelle idée tente-t-elle de diffuser ?
  • L'objectif secondaire : quelle réalité cherche-t-elle à dissimuler ?
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Exercice 2
Maitriser différents langages

Sous la forme d'un développement construit d'une vingtaine de lignes et en vous appuyant sur vos connaissances, expliquez le contexte de la montée du nazisme en Allemagne.
Guide
  • Rappelez les conditions du traité de Versailles.
  • Expliquez les conséquences de la crise de 1929.
  • Rappelez les principales étapes de l'accession d'Hitler au pouvoir et de l'installation de sa dictature.
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Conseils

Utiliser des mots‑clés

Faites apparaître dans votre développement construit les mots-clés qui sont attendus par votre correcteur. Ce sont souvent les mots importants que vous avez notés en cours ou sur votre fiche de révision.
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