Histoire-Géographie-EMC 3e - 2021

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Méthode
Méthode
Histoire
Thème 1 : L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)
Ch. 1
La Première Guerre mondiale
Ch. 2
Démocraties et totalitarismes dans l'entre-deux-guerres
Ch. 3
La Seconde Guerre mondiale
Thème 2 : Le monde depuis 1945
Ch. 5
La guerre froide
Ch. 6
De la décolonisation aux nouveaux États
Ch. 7
La construction européenne
Ch. 8
Le monde après 1989
Thème 3 : Françaises et Français dans une République repensée
Ch. 9
1944-1947, refonder la République
Ch. 10
La Vᵉ République
Ch. 11
Femmes et hommes dans la société des années 1950 aux années 1980
Géographie
Thème 1 : Dynamiques territoriales de la France contemporaine
Ch. 12
Un territoire sous influence urbaine
Ch. 13
Les espaces productifs
Ch. 14
Les espaces de faible densité et leurs atouts
Thème 2 : Pourquoi et comment aménager le territoire ?
Ch. 15
Aménager le territoire
Ch. 16
Aménager les territoires ultramarins
Thème 3 : La France et I'Union européenne
Ch. 17
L'Union européenne, un nouveau territoire d'appartenance
Ch. 18
La France et l'Europe dans le monde
Annexes
Chapitre 4
Dossier EMC

La laïcité

La sensibilité : j'accepte les différences
La règle et le droit : je comprends les principes et les valeurs de la République française

12 professeurs ont participé à cette page
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Illustration EMC
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Tâche à réaliser
Dans ce chapitre d'histoire, vous avez appris que les discriminations ont été l'objet d'une politique délibérée en France durant la Seconde Guerre mondiale, et que la Résistance les a combattues. Vous allez découvrir ici en quoi la laïcité est une réponse aux discriminations racistes, antisémites ou religieuses, puis préparer un discours en faveur de la laïcité.
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Vocabulaire

Le blasphème : propos condamné par une religion.
La discrimination : fait de traiter quelqu'un différemment en raison de son origine, de sa religion, de son orientation sexuelle ou politique.
La laïcité : principe républicain selon lequel chacun est libre de ses opinions et croyances, et l'État est neutre en la matière.
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Étape 1
Découvrir l'histoire de la laïcité

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Doc. 1
Une carte d'identité sous l'Occupation

Placeholder pour Carte d'identité sous l'OccupationCarte d'identité sous l'Occupation
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Carte d'identité française datant de 1943, délivrée par la préfecture de police de Paris.
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Doc. 2
La laïcité en France

chronologie
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Ressource numérique

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Questions
1. Doc. 1 et doc. 2 Par qui et quand a été produite cette carte d'identité ?

2. Doc. 1 et doc. 2 En quoi est-ce contraire au principe de laïcité ?

3. Doc. 1 et doc. 2 Relevez les dates importantes pour la laïcité en France et les périodes où elle n'a plus été appliquée.
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Étape 2
Comprendre ce qu'est la laïcité et comment elle s'applique

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Doc. 3
La Charte de la laïcité à l'école (extraits)

Placeholder pour Charte de la laïcité à l'écoleCharte de la laïcité à l'école
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Ressource numérique

Retrouvez la Charte de la laïcité .
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Questions
1. Doc. 3 et doc. 4 Relevez les grands textes de lois sur la laïcité.

2. Doc. 3 et doc. 4 À quelles libertés la laïcité est-elle reliée ?

3. Doc. 3 et doc. 4 Trouvez deux cas dans lesquels elle s'applique et permet d'éviter des discriminations.
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Étape 3
Rédiger un discours en faveur de la laïcité

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Doc. 4
Que dit la loi ?

Article 10. Nul ne doit être inquiété pour ses opinions, mêmes religieuses, pourvu que leur manifestation ne trouble pas l'ordre public établi par la loi.
Extrait de la Déclaration des droits de l'homme et du citoyen, 1789.

Article premier. La République assure la liberté de conscience. Elle garantit le libre exercice des cultes sous les seules restrictions édictées ci-après dans l'intérêt de l'ordre public.
Article 2. La République ne reconnaît, ne salarie ni ne subventionne aucun culte.
Loi de séparation des Églises et de l'État , 9 décembre 1905.

Article premier. La France est une République indivisible, laïque, démocratique et sociale
Extrait de la Constitution de la Ve République, 1958.
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Questions
1. Commencez par rappeler quand et pourquoi la laïcité a été mise en place.

2. Donnez des exemples de périodes où la laïcité n'a pas été respectée, et montrez les conséquences.

3. Citez les textes de lois importants, et expliquez pourquoi ils permettent de lutter contre les discriminations et de vivre ensemble en paix.
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Je retiens l'essentiel
  • La laïcité est l'un des principes de la République (Constitution). Elle est affirmée dès la Révolution française dans la Déclaration des droits de l'homme et du citoyen. Depuis, d'autres lois ont précisé sa définition et son application, comme la loi de 1905.
  • La laïcité permet à tous de vivre selon ses croyances et ses convictions. Elle garantit que l'État est neutre en matière de religion et ne discrimine personne.
  • Au collège, la laïcité s'applique à travers la Charte de la laïcité, qui garantit à chacun la liberté de conscience et le respect de tous.
  • La liberté de croire ou de ne pas croire implique que le blasphème n'existe pas dans la République laïque. Chacun est libre de dessiner, d'écrire ou de s'exprimer librement sur des personnages religieux.

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