Nos classiques
Sommaire
Mes pages
N° Page

Partir à l’aventure !
Rencontrer des monstres : expérience de l’autre, expérience de soi
Créer, recréer le monde : récits des origines
Chanter et enchanter le monde : mots et merveilles
Se masquer, jouer, déjouer : ruses en action
Grammaire
Conjugaison
Lexique
Méthode
/ 359

Page précédente
Chapitre 2
Texte et image 1

Un garçon aux yeux rêveurs

✔ Je découvre le début d'un roman d'aventures

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Texte
Un garçon aux yeux rêveurs

Le prologue de La Rivière à l'envers situe l'histoire « autrefois » , à une époque où les nouvelles technologies n'existaient pas encore. Voici comment débute l'histoire de Tomek :

L'épicerie de Tomek était la dernière maison du village. C'était une petite boutique toute simple avec, au-dessus de la vitrine, l'inscription ÉPICERIE peinte en lettres bleues. Quand on poussait la porte, une cloche tintaît joyeusement, ding ding, et Tomek se tenait devant vous, souriant dans son tablier gris d'épicier. C'était un garçon aux yeux rêveurs, assez grand pour son âge, plutôt osseux1. Il ne servirait à rien de faire le détail des articles que Tomek vendait dans son épicerie. Un livre entier n'y suffirait pas, alors qu'un seul mot convient pour le dire, et ce mot, c'est justement : « tout ». Tomek vendait « tout ». Entendons par là des choses utiles et raisonnables, comme les tapettes à mouches et l'élixir2  « Contrecoups » de l'abbé Perdrigeon, mais aussi et bien sûr des objets indispensables comme les bouillottes en caoutchouc et les couteaux à ours.
Comme Tomek vivait dans son magasin, ou plutôt dans l'arrière-boutique de son magasin, il ne fermait jamais. Il y avait bien une petite pancarte accrochée à l'entrée, mais elle était toujours tournée du même côté, celui qui indiquait OUVERT. Ce n'était pas pour autant un défilé continuel. Non. Les gens du village étaient respectueux et se gardaient bien de déranger à toute heure. Ils savaient seulement qu'en cas de besoin urgent, Tomek les dépannerait avec gentillesse, même au milieu de la nuit. Il ne faut pas croire non plus que Tomek ne quittait jamais sa boutique. Bien au contraire, il lui arrivait souvent d'aller se dégourdir les jambes ou même de s'absenter pour une demi-journée. Mais dans ce cas-là, le magasin restait ouvert et les clients se servaient tout seuls. [...]
Ainsi tout était pour le mieux dans le meilleur des mondes, comme on dit, et cela aurait pu durer des années et même des siècles sans qu'il arrivât rien de particulier.
Seulement voilà, Tomek avait un secret. Oh, ce n'était rien de mal ni de tellement extraordinaire. Cela lui était venu avec tant de lenteur qu'il ne s'était aperçu de rien. Exactement comme les cheveux qui poussent sans qu'on s'en rende compte : un beau jour ils sont trop longs et voilà. Un beau jour donc, Tomek se retrouva avec cette pensée qui avait poussé à l'intérieur de sa tête au lieu de pousser dessus, et qu'on pouvait résumer ainsi : il s'ennuyait. Mieux que cela, il s'ennuyait... beaucoup. Il avait envie de partir, de voir le monde.
Depuis la petite fenêtre de son arrière-boutique, il regardait souvent la vaste plaine où le blé de printemps se balançait avec grâce, semblable aux vagues de la mer. Et seul le ding ding de la sonnette à la porte de la boutique pouvait l'arracher à sa rêverie. D'autres fois, très tôt, il allait marcher sur les chemins qui se perdaient dans la campagne, dans le bleu si tendre des champs de lin3 au petit jour, et cela lui arrachait le cœur de devoir rentrer à la maison.
Mais c'est à l'automne surtout, au moment où les oiseaux de passage traversaient le ciel, dans leur grand silence, que Tomek ressentait avec le plus de violence le désir de s'en aller. Les larmes lui en venaient aux yeux tandis qu'il regardait les oies sauvages disparaître à grands coups d'aile à l'horizon.
Jean-Claude Mourlevat,
La Rivière à l'envers, tome 1, Tomek, chapitre 1, « Les oiseaux de passage », © Éditions Pocket Jeunesse, 2000.

1. Maigre, dont les os sont apparents.
2. Médicament liquide à base de plantes et d'alcool.
3. Plante qui fait de petites fleurs violettes.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Jean-Claude Mourlevat

Placeholder pour Portrait de Jean-Claude MourlevatPortrait de Jean-Claude Mourlevat

Jean-Claude Mourlevat (né en 1952) est un auteur français particulièrement connu pour ses livres destinés à la jeunesse.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Placeholder pour Image d'une épicerieImage d'une épicerie
Maxe L'Hermenier, Djet, La Rivière à l'envers, © Éditions Jungle, 2018.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Questionnement

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Pour commencer

1. Tomek vous semble-t-il être un enfant heureux ? Expliquez.
2. Qu'avez-vous retenu de lui ? Résumez en trois phrases.

Comprendre et interpréter

3. a) Où vit Tomek ?
b) Selon vous, ce lieu est-il agréable ? Justifiez par des éléments du texte.
4. a) Pourquoi Tomek s'ennuie-t-il ?
b) Que fait-il quand il s'ennuie ?
5. À votre avis, de quoi Tomek a-t-il vraiment envie ?
6.
Lexique

La nature est-elle décrite de manière positive ou négative ? Justifiez en citant au moins deux passages.
7.
Langue

a) Des lignes 36 à 45, repérez le temps auquel les verbes sont conjugués.
b) Lisez le passage en mettant les verbes au passé simple (ou au passé composé). Pourquoi cela ne fonctionne-t-il pas ?
8. Quelles hypothèses pouvez-vous faire sur la suite de l'histoire ?
9.
Pour aller plus loin

Dans cet extrait, qu'est-ce qui éveille votre curiosité ?
10.
Bilan

En binôme, listez les informations essentielles à la compréhension de la suite du roman.
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

À l'oral

Activité A

Quels points communs avez-vous avec Tomek ?

Activité B

Pensez-vous qu'on s'ennuie moins à notre époque qu'à celle de Tomek ?

Activité C

Pensez-vous qu'on rêve moins à notre époque qu'à celle de Tomek ?

Cliquez pour accéder à un module d'enregistrement audio
Enregistreur audio
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

À l'écrit

Activité A

Imaginez les pensées de Tomek au moment représenté sur l'image. Vous utiliserez la première personne (« je »).

Activité B

Décrivez en une dizaine de lignes un paysage qui vous fait rêver. Inspirez-vous des deux derniers paragraphes du texte.

Activité C

Imaginez la suite de l'extrait en vous appuyant sur l'image. Vous commencerez par : « Soudain, Tomek... »
Coup de pouce
Pour écrire une suite, on doit garder les caractéristiques d'écriture du texte : le récit est-il au passé ou au présent ? à la première personne ou à la troisième personne ?
Afficher la correction
Page suivante

Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?

Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.

j'ai une idée !

Oups, une coquille

Utilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.