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Lancez et inventez un texte à partir du tirage obtenu !
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1
La ponctuation
Recopiez cet extrait en rétablissant
la ponctuation.
il s'avança de quelques pas dans la prairie
et se pencha sur les premières fleurs elles ressemblaient à des pensées avec leurs pétales
de velours mais elles étaient aussi vertes que
si on venait de les peindre il en cueillit une et
la porta à ses narines il trouva qu'elle sentait
à la fois le poivre et le chocolat ce n'était pas
désagréable
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2 Le vocabulaire pour décrire
Lisez cet extrait et listez le vocabulaire
permettant de décrire un paysage de montagne.
Ils parvinrent bientôt à un endroit plat
d'une dizaine de mètres et ils comprirent
qu'ils étaient au sommet de la montagne. Ce
qu'ils virent alors les laissa sans voix. D'ici, on
embrassait du regard un paysage féerique.
Des centaines et des centaines d'autres montagnes dressaient autour d'eux leurs cimes
enneigées. Mais celle où ils se trouvaient était
la plus haute. On avait l'impression d'être sur
le toit du monde.
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3
Le vocabulaire des sensations
Recopiez le tableau suivant et classez
les adjectifs. Aidez-vous d'un dictionnaire.
| L'ouïe | La vue | L'odorat | Le goût | Le toucher |
|---|---|---|---|---|
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4
Le vocabulaire des couleurs
Imaginez un jardin qu'on n'aurait semé
que de fleurs : des mauves, des blanches, des
rouges, des jaunes, des noires comme la nuit,
toutes plus éclatantes les unes que les autres.
[...] Tantôt il marchait dans un océan de jaune,
au milieu de tulipes géantes dont les calices
étaient pleins à ras bord d'une poudre d'or
que le moindre souffle de vent faisait voler.
a) Dans cet extrait de La Rivière à l'envers,
relevez les couleurs ainsi que les images
(comparaisons, métaphores) qui y sont
associées.
b) Enrichissez votre relevé en
ajoutant d'autres couleurs et d'autres images.
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5
Les comparaisons
Au cours de son périple, Tomek découvre des
« animaux-fruits ». Décrivez à votre tour un
« animal-plante » ou un « animal-fruit » en
utilisant des comparaisons pour mettre en
valeur leurs points communs. Préparez vos
idées au brouillon, sous forme de notes ou de
dessins, puis présentez votre « animal » à l'oral.
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Dans le roman, une sorcière pose une énigme à Tomek. À votre tour, résolvez les énigmes suivantes.
1. Cinq voyelles et une consonne composent mon nom. Je vole et porte sur ma personne de quoi écrire sans crayon. Qui suis-je ?
2. Source à rebours, j'offre, à qui saura me trouver, la vie éternelle. Qui suis-je ?
1. Cinq voyelles et une consonne composent mon nom. Je vole et porte sur ma personne de quoi écrire sans crayon. Qui suis-je ?
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