Chapitre 7
Parcours d'une œuvre
En groupe
Découvrir La Prophétie des grenouilles
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Jacques-Rémy Girerd
(né en 1952) est un réalisateur et écrivain
français. La Prophétie des grenouilles est son premier long métrage,
qu'il a ensuite adapté en roman.
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Si les eaux devaient recouvrir le monde, que ferions-nous ? Ferdinand
n'a pas trop le temps d'y réfléchir… Il embarque Tom, Juliette, sa femme,
et une ribambelle d'animaux dans une arche bien étrange. Débute
alors une folle aventure où carnivores et herbivores doivent cohabiter,
mais c'est sans compter sur l'intervention d'une voix mystérieuse.
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Étape 1 Le jeu de cartes des personnages
Vous allez créer un jeu de cartes des personnages
du roman. Pour chaque personnage, créez une
carte avec :
▸ au recto, son prénom (ou la façon dont il est désigné) ;
▸ au verso, une caractéristique (physique ou morale) et un adjectif que vous trouvez particulièrement pertinent pour le décrire.
À partir des chapitres 1, 2 et 3, créez la carte
d'identité des personnages suivants :
Tom, Ferdinand, Juliette, Lili, René, Louise.
À partir des chapitres 9, 10, 13, 16 et 18,
établissez la carte d'identité des animaux
carnivores suivants :
Renard, Lion, Tigre, Françoise, Bernard.
À partir des chapitres 13, 18, 19, 23 et de
l'épilogue, établissez la carte d'identité des
animaux herbivores suivants :
les frères Cochon, Girafe, Denise, Roger.
C'est le moment de jouer ! Mettez vos cartes en commun et mélangez le paquet. Tour à tour, piochez une carte et lisez les indices à vos camarades. Le premier ou la première qui trouve le personnage gagne un point !
▸ au recto, son prénom (ou la façon dont il est désigné) ;
▸ au verso, une caractéristique (physique ou morale) et un adjectif que vous trouvez particulièrement pertinent pour le décrire.
Groupe 1 Les humains
À partir des chapitres 1, 2 et 3, créez la carte
d'identité des personnages suivants :Tom, Ferdinand, Juliette, Lili, René, Louise.
Groupe 2 Les carnivores
À partir des chapitres 9, 10, 13, 16 et 18,
établissez la carte d'identité des animaux
carnivores suivants :Renard, Lion, Tigre, Françoise, Bernard.
Groupe 3 Les herbivores
À partir des chapitres 13, 18, 19, 23 et de
l'épilogue, établissez la carte d'identité des
animaux herbivores suivants :les frères Cochon, Girafe, Denise, Roger.
C'est le moment de jouer ! Mettez vos cartes en commun et mélangez le paquet. Tour à tour, piochez une carte et lisez les indices à vos camarades. Le premier ou la première qui trouve le personnage gagne un point !
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1
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Étape 2 Réinventer le déluge
Par groupes, faites la liste des points communs et des différences entre les récits du déluge que vous
avez étudiés dans ce chapitre et La Prophétie des grenouilles. Complétez le tableau ci-dessous.
Vous pouvez téléchargez ce tableau en .
| Récits traditionnels du déluge (textes 1 à 5, ) | La Prophétie des grenouilles | |
|---|---|---|
| Qui/Qu'est-ce qui provoque le déluge ? | | |
| Qui prévient les personnages principaux de l'arrivée du déluge ? | | |
| Qui sont les survivant(e)s ? | | |
| Pourquoi y a-t-il des survivant(e)s ? | | |
| Les eaux recouvrent-elles toute la terre ? | | |
| Y a-t-il d'autres survivant(e)s dans le monde ? | | |
| Des couples de différentes espèces animales survivent-ils ? | | |
| Les personnages survivent-ils dans une arche ? | | |
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2
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3
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Étape 3 Questionner le vivre ensemble
1. Doc. 3
a) À quel passage du roman cette image fait-elle référence ?
b) Pourquoi est-ce un moment important pour la vie sur l'arche ?
2.
a) Comment les carnivores ont-ils été punis par Ferdinand ?
b) Que pensez-vous de cette punition ?
3. À la fin du roman, il est question de condamner la tortue à mort, mais Ferdinand et Juliette s'y opposent. Et vous, approuvez-vous la décision finale des personnages ? Quelle serait une punition juste, pour vous ? Débattez en petits groupes, puis partagez votre décision finale à la classe.
Débat
Mon carnet de lecture
L'arche de mots-clés
1. Dessinez les contours extérieurs d'une arche le plus simplement possible.
2. À l'intérieur des contours, notez les mots-clés qui représentent selon vous le livre. Il peut s'agir de noms de personnages, de mots qui illustrent un passage, etc.
1. Dessinez les contours extérieurs d'une arche le plus simplement possible.
2. À l'intérieur des contours, notez les mots-clés qui représentent selon vous le livre. Il peut s'agir de noms de personnages, de mots qui illustrent un passage, etc.
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