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Partir à l’aventure !
Rencontrer des monstres : expérience de l’autre, expérience de soi
Créer, recréer le monde : récits des origines
Chanter et enchanter le monde : mots et merveilles
Se masquer, jouer, déjouer : ruses en action
Grammaire
Les natures et les fonctions grammaticales
Grammairep. 234-235
Conjugaison
Lexique
Méthode
Tableaux de conjugaison
p. 352-356
Glossaire
p. 358-359
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Grammaire
La phrase

Les formes de phrases

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J'observe et je réfléchis

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1

Comparez chaque série de phrases. Quelles différences observez-vous ?

1. Je marche./Je ne marche pas.
2. Il pleut encore./Il ne pleut plus.
3. J'ai du riz et du pain./Je n'ai ni riz ni pain.
4. Je parle toujours très vite./Je ne parle jamais très vite.
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2

a) Quels sont les points communs de toutes ces phrases ?
b) Qu'exprime chacune d'elles ?

1. C'est merveilleux !
2. Bof !
3. Ça ne fait rien !
4. Te voilà enfin !
5. Au secours !
6. Comme il est beau, ton vélo !
7. Quelle histoire incroyable !
8. Ça suffit maintenant !
9. Ce n'est pas vrai !
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3

Lisez ces phrases à voix haute. Quelles différences percevez-vous entre ces phrases ?

1. N'as-tu vraiment pas pensé aux conséquences de tes actes !
2. As-tu vraiment pensé aux conséquences de tes actes !
3. As-tu vraiment pensé aux conséquences de tes actes ?
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Je retiens

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Supplément numérique

La leçon en
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À la différence des types de phrases, les formes de phrases sont optionnelles : une phrase peut être ou non à la forme négative et/ou à la forme exclamative.

Forme négativePour nier, contredire.
  • Elle se caractérise par la présence d'adverbes de négation : ne... pas, ne... plus, ne... jamais, ne... que, ni... ni.
    → Je ne sais pas.
     !
    À l'oral, on ne prononce pas toujours le « ne », mais il ne faut pas l'oublier à l'écrit !
  • Ces adverbes encadrent le verbe conjugué (ou l'auxiliaire quand le verbe est à un temps composé).
    → Il ne vient pas. • Il n'est pas venu.
  • La forme négative s'ajoute à l'un des trois types de phrases.
    → Il ne vient pas. (déclaratif) • Ne viens pas. (impératif) • Ne vient-il pas ? (interrogatif)
Forme exclamativePour exprimer un sentiment, une émotion.
  • Elle se caractérise par la présence d'un point d'exclamation.
    → Elle est réveillée !
  • La forme exclamative s'ajoute à l'un des trois types de phrases.
    → Elle est réveillée ! (déclaratif) • Réveille-toi ! (impératif) • N'est-ce pas magnifique ! (interrogatif)

▸ Les formes de phrases peuvent se combiner entre elles : une phrase peut être à la fois à la forme négative et à la forme exclamative.
→ Il n'est pas venu !
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4
Quiz numérique

Avez-vous bien compris la leçon ? Testez vos connaissances.

1. Il existe deux formes de phrases.
2. Une phrase peut être ni de forme négative, ni de forme exclamative.
3. Une phrase peut être à la fois de forme négative et de forme exclamative.
4. La forme négative est exprimée à l'aide d'adverbes.
5. Une phrase à la forme exclamative peut se terminer par un autre signe de ponctuation qu'un point d'exclamation.
6. La forme exclamative permet d'exprimer des émotions.
7. Une phrase peut être à la fois de type impératif, de forme négative et de forme exclamative.
8. Une phrase peut être à la fois de type interrogatif, de type impératif et de forme négative.
9. Dans une phrase de forme négative, les adverbes de négations encadrent le groupe sujet.
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Je m'exerce

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5
Identification
À l'oral

Lisez le texte suivant en exprimant l'indignation puis la surprise.

– Quelle audace ! Oser me proposer un marché, à moi, fils de Zeus ! Oser penser que mon fils Androgée vaut autant que le fils d'un mortel !
Marie-Odile Hartmann,
Ariane contre le Minotaure, 2004, © Nathan, 2011.
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6
Identification
À l'oral

Lisez de façon expressive les phrases suivantes.

1. Vivement dimanche !
2. Je n'ai jamais vu une telle horreur !
3. Fuyons au plus vite !
4. Non, je n'irai pas là-bas !
5. Tout est facile pour toi !
6. Quelle belle journée !
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7
Identification

Classez ces phrases selon leur type et leurs formes.

1. N'as-tu pas vu le temps de passer !
2. Elle vient !
3. Je ne vois plus rien.
4. Ne jouera-t-il plus jamais ?
5. N'allez pas à cette rencontre !
6. Ce n'est ni bon ni mauvais.
7. Tu me déçois !
8. Non !


Type :



Forme :


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8
Identification
À l'oral

Indiquez le type et les formes de ces phrases.

1. Je ne veux pas marcher.
2. Pourvu qu'il vienne !
3. Jean n'est pas venu !
4. Ça ne va pas du tout.
5. C'est impossible !
6. Cette personne n'est pas pessimiste.
7. C'est bientôt fini !
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9
Consolidation

Classez ces phrases selon leur type et leurs formes.

1. Je t'assure que je viendrai !
2. Jonas n'appelle jamais.
3. Alors, je ne peux pas compter sur toi ?
4. Quel plaisir de te retrouver !
5. Ne l'attends pas !
6. Tu le crois !
7. On ne se verra pas.

Type :



Forme :


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10
Consolidation

Construisez des phrases exclamatives pour illustrer les situations suivantes.

1. Un enfant voit perdre son équipe préférée de handball.
2. Un interne rate le car de ramassage scolaire un dimanche soir.
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11
Consolidation

Transposez les phrases à la forme négative, à la forme exclamative, puis aux formes négative et exclamative.

1. Ça va.
2. Il a pu venir hier.
3. Tu as eu l'autorisation de sortir.
4. Je prendrai le train.
5. Il pleut à Tours.
6. Tu as chanté.
7. Je vois loin.
8. Elle vient.
9. Elle l'avait dit
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12
Dictée


a) Lisez plusieurs fois
le texte
.
b) Écoutez ensuite le texte, soit lu par votre professeur(e) soit
ici
, et écrivez.
Défi
Faites la dictée sans préparation !

13
Écriture

Vous venez de perdre un objet qui vous est cher. Vous l'expliquez à un(e) ami(e). Rédigez un texte en utilisant, au minimum, cinq phrases négatives et exclamatives pour exprimer votre tristesse.

Placeholder pour Deux jeunes filles assises sur des marches d'escalier discutentDeux jeunes filles assises sur des marches d'escalier discutent
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Exercices supplémentaires

Vous pouvez télécharger ces exercices en
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EXCLU. PREMIUM

14
Manipulation
À l'oral

Indiquez les formes des phrases suivantes.

1. Ne sors pas sans ta veste !
2. Je suis en retard !
3. N'est-elle pas formidable ?
4. Il ne pleuvra pas demain.
5. N'as-tu pas encore terminé ?
6. Évite d'en parler !
7. C'est incroyable !
8. Ça ne m'étonne pas.
9. Ne m'en parle pas !
10. Il ne court plus depuis son accident.
11. N'y pense même pas.
12. N'oublie pas de m'envoyer un message !
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15
Consolidation

Indiquez le type (déclaratif, impératif, interrogatif) et les formes (négative, exclamative) des phrases suivantes.

1. À qui appartient-il ?
2. Fais du sport !
3. Je me lève tôt le matin.
4. Je ne m'en souviens pas.
5. Je ne regarde plus de série.
6. Le cerisier ne fleurit plus.
7. Quelle folie !
8. Que c'est beau la vie !
9. Qu'en penses-tu ?
10. Mange proprement !
11. N'est-il pas venu ?
12. Ne fumez pas ici !
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16
Manipulation

Mettez les phrases suivantes : a) à la forme négative, b) à la forme exclamative, c) aux formes négative et exclamative.
Ex. : Il fait beau > a. Il ne fait pas beau b. Il fait beau ! c. Il ne fait pas beau !

1. Narcisse est le fils d'une nymphe.
2. Narcisse est d'une grande beauté.
3. Tout le monde tombe amoureux de la beauté du jeune homme.
4. Un jour Narcisse voit son reflet dans l'eau.
5. Narcisse tombe amoureux de son reflet.
6. Il est la plus belle personne qu'il ait pu rencontrer.
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17
Consolidation

Pour chaque phrase, identifiez son type (déclaratif, impératif ou interrogatif) et précisez (si besoin) sa forme (négative ou exclamative ou les deux).

NATALIA STÉPANOVNA. – […] Comment est-ce possible ? Cela fait trois cents ans au moins que nous sommes en possession de ce pré ! Et tout à coup il ne nous appartiendrait pas ? Pardonnez-moi, Ivan Vassiliévitch. Mais je n'en crois pas mes oreilles.
LOMOF. – […] Écoutez-moi, mademoiselle. Je ne me suis jamais approprié les terres de mon prochain. Jamais je n'accepterai cette accusation ! […] Ce pré est à moi.
NATALIA STÉPANOVNA. – Ce n'est pas vrai.
Il est à nous.
D'après Anton Tchekhov,
Une demande en mariage, trad. Augustin Chaboseau, 1922.
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Bilan

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Grille d'auto-évaluation

J'ai réussi si...
😑
🙂
😁
Je sais identifier les formes de phrases.
Je sais construire chaque forme de phrase.
Je comprends les intentions des phrases exclamatives.
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Supplément numérique

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