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Partir à l’aventure !
Rencontrer des monstres : expérience de l’autre, expérience de soi
Créer, recréer le monde : récits des origines
Chanter et enchanter le monde : mots et merveilles
Se masquer, jouer, déjouer : ruses en action
Grammaire
Les natures et les fonctions grammaticales
Grammairep. 234-235
Conjugaison
Lexique
Méthode
Tableaux de conjugaison
p. 352-356
Glossaire
p. 358-359
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Grammaire
La phrase

Les types de phrases

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J'observe et je réfléchis

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1

Comparez ces phrases. Pour chacune d'elles, imaginez dans quel contexte elle a pu être prononcée.

1. Tu fais tes devoirs.
2. Fais-tu tes devoirs ?
3. Fais tes devoirs !
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2

Même consigne que l'exercice 1.

1. Sofia vient demain ?
2. Est-ce que Sofia vient demain ?
3. Sofia vient-elle demain ?
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Je retiens

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Supplément numérique

La leçon en
vidéo
.
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Une phrase peut être de type déclaratif, de type impératif ou de type interrogatif.

Type déclaratifPour donner une information, une opinion, décrire.Sa structure correspond à la forme de base :
[groupe sujet] + [groupe verbal] (+ [groupe complément circonstanciel])
→ Il mange des brocolis ce soir.
Type impératifPour exprimer un ordre, un conseil, une interdiction.Le verbe est au mode impératif et le sujet n'est pas exprimé.
→ Mange des brocolis.
Type interrogatifPour poser une question. ▸ La phrase se termine par un point d'interrogation.
▸ On distingue deux types d'interrogations :
  • L'interrogation totale porte sur tout l'énoncé et on peut y répondre par oui, non ou si.
    → Est-ce qu'il mange des brocolis ce soir ?
  • L'interrogation partielle porte sur une partie de l'énoncé, contient un mot interrogatif (qui, que, quand, pourquoi, etc.), et on ne peut pas y répondre par oui, non ou si.
    → Qu'est-ce qu'il mange ce soir ?
    → Qui mange des brocolis ?
▸ L'interrogation peut se construire de différentes manières :
  • inversion du sujet → Que mange Gabriel ?
  • redoublement du sujet (registre soutenu)
    → Gabriel mange-t-il des brocolis ?
  • ordre groupe sujet + groupe verbal (registre familier)
    → Il mange des brocolis ? • Il mange quoi ?
  • emploi de « est-ce que »
    → Est-ce qu'il mange des brocolis ? • Quand est-ce qu'il mange des brocolis ? (pour une interrogation partielle, cette structure est perçue comme familière)

▸ voir
p. 274
 pour la structure de la phrase et
p. 311
 pour le mode impératif.
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3
Quiz numérique

Avez-vous bien compris la leçon ? Testez vos connaissances.

1. Il existe deux types de phrases.
2. Une phrase qui donne une information est de type déclaratif.
3. Une phrase impérative peut donner des conseils.
4. Dans une phrase de type déclaratif, le sujet n'est pas exprimé.
5. Une interrogation est dite « totale » quand elle porte sur la totalité de l'énoncé.
6. On peut répondre à une interrogation partielle par « oui » ou « non ».
7. L'interrogation peut se construire différemment selon le niveau de langue employé.
8. La question « Tu fais quoi ? » relève du registre familier.
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Je m'exerce

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4
Manipulation

Rétablissez les signes de ponctuation. Précisez le type de chaque phrase.

1. Quelle heure est-il
2. Combien ça coûte
3. Viens
4. Comme c'est beau
5. Est-ce que tu viendras
6. Demain le soleil brillera sur tout le pays
7. Comment allez-vous
8. Je ne sais pas
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5
Manipulation

Repérez les différents types de phrases. Quels éléments vous ont permis de les distinguer ?

« Ne livrez pas ce jeune homme au dieu Dragon !
- Les ordres sont les ordres, princesse.
- Alors où il ira, j'irai ! »
Le chef des gardes est abasourdi.
Praline Gay-Para,
« Les Deux Princes », Dix contes très merveilleux des quatre coins du monde, Actes Sud, 2024.
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6
Identification
À l'oral

Lisez à deux l'extrait de l'exercice 5 en respectant l'intonation.
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7
Identification

Identifiez le type de chaque phrase.

1. À demain ?
2. Bientôt les vacances.
3. Débranchez l'appareil.
4. Il fait nuit tôt.
5. Comment ça ?
6. Je me lève à 6 heures.
7. Laisse-moi partir.
8. Allons-y.
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8
Identification
À l'oral

Lisez le texte ci-dessous en respectant l'intonation.

Le magicien avait-il menti ? Pourtant, Léonce lui-même l'avait vu, ce palais au-dessus des arbres ! Et comment peut disparaître un palais de marbre ?
Dino Buzzati,
La Fameuse Invasion de la Sicile par les ours, trad. H. Pasquier, © Éditions Gallimard Jeunesse, 2019.
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9
Consolidation

Transformez ces phrases afin d'obtenir des phrases interrogatives.

1. Terminus, tout le monde descend.
2. Il ne connaît pas son frère.
3. La lettre a disparu.
4. Il est 8 heures.
5. Il fera beau demain.
6. Je t'attends pour manger.
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10
Consolidation

Triez ces phrases selon leur type.

1. Veux-tu ouvrir la porte ?
2. Il fait trop chaud.
3. Il a gagné.
4. N'est-ce pas incroyable ?
5. Randonner demain, pourquoi pas ?
6. C'est maintenant que tu rentres ?
7. Tu nous déçois...
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11
Dictée


a)
Lisez
 plusieurs fois le texte.
b) Écoutez ensuite le texte, soit lu par votre professeur(e) soit
ici
, et écrivez.
Défi
Faites la dictée sans préparation  !

12
Écriture

a) Écrivez un dialogue de quelques lignes, en lien avec la photographie ci-dessous. Employez chaque type de phrase au moins deux fois.
b) Distinguez les types de phrases en les soulignant d'une couleur différente.


Placeholder pour MarchéMarché
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Exercices supplémentaires

Vous pouvez télécharger ces exercices en
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.

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EXCLU. PREMIUM

13
Manipulation

Transformez les phrases suivantes selon les indications entre parenthèses.
Ex. : Tu peux venir demain matin ? (impératif) > Viens demain matin.

1. Aime-t-elle les jeux vidéo ? (déclaratif)
2. Le train arrive bientôt. (interrogatif)
3. Prends l'adresse en photo. (interrogatif)
4. Vous vous asseyez en silence. (impératif)
5. Il faut se protéger du soleil. (interrogatif)
6. Resto-t-il encore à manger ? (déclaratif)
7. Tu ne bouges plus pendant quelques secondes. (impératif)
8. Il ne s'en souvient plus. (interrogatif)
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EXCLU. PREMIUM

14
Identification
À l'oral

Dites si les interrogations suivantes sont totales ou partielles. Justifiez vos réponses.

1. Combien de fois par semaine allez-vous à l'entraînement ?
2. Est-ce que tu es rentré ?
3. Avez-vous mangé ?
4. Qu'avez-vous mangé ?
5. Quel chargeur est le mien ?
6. Est-ce que ce chargeur est à toi ?
7. Tu finis à quelle heure ?
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Enregistreur audio
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EXCLU. PREMIUM

15
Consolidation

Transformez les interrogations suivantes de manière à ce qu'elles correspondent à un registre soutenu. Remarque : pour que ce soit plus cohérent, remplacez le pronom « tu » par le pronom « vous ».

1. Il est quelle heure ?
2. Tu fais quoi ?
3. Pourquoi est-ce que tu me poses cette question ?
4. Quand est-ce que tu penses finir ?
5. T'as compris ?
6. C'est quoi l'adresse ?
7. Tu reviens à quelle heure ?
8. Tu en veux un morceau ?
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Bilan

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Grille d'auto-évaluation

J'ai réussi si...
😑
🙂
😁
Je sais identifier les types de phrases.
Je sais transformer les types de phrases.
Je sais adapter mon intonation aux types de phrases.
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Supplément numérique

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