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Méthode
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Grammaire
Les natures grammaticales

L'adjectif et le groupe adjectival

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Supplément numérique

Retrouvez des pour consolider vos apprentissages.
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J'observe et je réfléchis

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1

À partir des énoncés ci-dessous, donner trois caractéristiques des adjectifs.

1. un dragon vert/une souris verte • un dragon sympathique/des dragons sympathiques.
2. un petit dragon/un dragon impressionnant.
3.  J'ai vu une souris verte./Cette souris est verte.
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Je retiens

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Supplément numérique

La leçon en .
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Grammaire
L'adjectif peut occuper deux fonctions :
  • dans le groupe nominal (GN), il est épithète du nom et peut alors être supprimé :
    Une grande cour arborée.
  • dans le groupe verbal (GV), il est attribut du sujet et ne peut pas être supprimé :
    Ce parc est immense et magnifique.
Dans le GN, il peut être placé :
  • avant le nom → un bel été.
  • après le nom → un été pluvieux.
Sens
Il exprime une caractéristique du nom ou du pronom auquel il se rapporte.
Forme
L'adjectif est un mot variable.
Il s'accorde avec le nom auquel il se rapporte.

voir pour l'épithète
voir pour l'attribut
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Le groupe adjectival

Quand l'adjectif est complété par d'autres mots, on parte de groupe adjectival.

L'adjectif peut notamment être complété par :
un adverbe : un dragon [très gentil].
un groupe prépositionnel : un dragon [facile à vivre].
les deux : un dragon [très facile à vivre].
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2
Quiz numérique

Avez-vous bien compris la leçon ? Testez vos connaissances.

1. Un adjectif est un mot variable.
2. L'adjectif s'accorde avec son sujet.
3. L'adjectif s'accorde avec le nom auquel il se rapporte.
4. La fonction grammaticale d'un adjectif est toujours d'être épithète du nom.
5. L'adjectif se place toujours après le nom.
6. Quand il est épithète, l'adjectif fait partie du groupe nominal.
7. Un groupe adjectival est un groupe de mots dont le noyau est un adjectif.
8. Un adjectif peut être complété par un adverbe.
9. Un adjectif peut être complété par un groupe prépositionnel.
10. Un adjectif peut être complété par un déterminant.
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3
Manipulation

Remplacez les adjectifs ou groupes adjectivaux en gras par d'autres.

1. Est-ce que tu peux me prêter ton stylo rouge ?
2. Mon agenda est bien rempli.
3. Cette trousse est pleine de stylos.
4. Ton sac est trop lourd !
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4
Identification

Repérez les groupes adjectivaux.

1. C'est difficile à croire mais des bûcherons fort pauvres ont abandonné leurs enfants.
2. Le Petit Poucet est le plus jeune d'entre eux.
3. Il mène ses frères inquiets d'être perdus chez l'ogre.
4. La femme de l'ogre semble très gentille.
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5
Consolidation
À l'oral

Remplacez l'adjectif en gras par les adjectifs de la liste pour former de nouveaux groupes adjectivaux.

Il est très sensible aux parfums.

Liste d'adjectifs : fier, satisfait, confiant, prêt.
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