Lexique
Le lexique des émotions et sentiments
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J'observe et je réfléchis
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1À l'oral
À l'oral
Quelle émotion ces adverbes expriment-ils ?
Rageusement • furieusement • violemment • brutalement • durement • cruellement.
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2
Construisez les adjectifs qui correspondent aux adverbes de l'exercice 1.
Ex. : rageusement → enragé.
Ex. : rageusement → enragé.
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3
Créez un nuage de mots à partir de l'émotion de surprise. Vous pouvez y écrire des noms, des verbes, des adjectifs et des adverbes.
Ex. : étonnement, surprendre, etc.
Ex. : étonnement, surprendre, etc.
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Je retiens
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La leçon .
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La langue française possède une vaste collection de mots pour exprimer les émotions et les sentiments avec des nuances de sens et d'intensité.
- Elle est déçue. (tristesse passagère) / Elle est déprimée. (tristesse continue)
- Il saute de joie. (intensité forte) / Il esquisse un petit sourire. (intensité faible)
| Émotions / Sentiments | Verbes | Noms | Adjectifs | Adverbes |
|---|---|---|---|---|
| Joie | se réjouir, se féliciter, jubiler | contentement, bonheur, extase, jubilation | jovial(e), gai(e), content(e), joyeux/se, heureux/se, comblé(e) | joyeusement, gaiement, allègrement |
| Tristesse | déplorer, regretter, se lamenter | chagrin, ennui, mélancolie, désespoir | triste, sombre, morne, malheureux/se, affligé(e) | tristement, amèrement, désespérément |
| Colère | s'agacer, s'énerver, s'irriter | irritation, aigreur, exaspération, rage, fureur | irrité(e), contrarié(e), indigné(e), furieux/se, enragé(e) | durement, furieusement, violemment |
| Peur | avoir peur, redouter, s'affoler | inquiétude, peur, angoisse, frayeur, phobie, terreur | inquiet/ète, craintif/ve, anxieux/se, épouvanté(e), terrifié(e), terrorisé(e) | timidement, craintivement |
| Surprise | surprendre, étonner, déstabiliser, troubler, ébahir | surprise, étonnement, stupéfaction, stupeur | surpris(e), étonné(e), déstabilisé(e), troublé(e), stupéfait(e), médusé(e), ébahi(e) | étrangement, incroyablement |
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4Quiz numérique
Avez-vous bien compris la leçon ? Testez vos connaissances.
1. Les mots relatifs aux émotions et aux sentiments sont toujours des adjectifs.
2. Les sentiments et les émotions peuvent être exprimés avec différentes nuances d'intensité.
3. Les termes qui expriment la colère font tous partie de la même famille de mots.
4. La stupeur désigne un sentiment de grande surprise.
5. L'adjectif morne est un synonyme de triste.
6. Une personne ébahie est une personne en colère.
1. Les mots relatifs aux émotions et aux sentiments sont toujours des adjectifs.
2. Les sentiments et les émotions peuvent être exprimés avec différentes nuances d'intensité.
3. Les termes qui expriment la colère font tous partie de la même famille de mots.
4. La stupeur désigne un sentiment de grande surprise.
5. L'adjectif morne est un synonyme de triste.
6. Une personne ébahie est une personne en colère.
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Je m'exerce
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5Identification
Classez ces mots en trois groupes
correspondant aux sentiments de bonheur,
de malheur et de doute.
bonheur
malheur
doute
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6Identification
Dans quel état le personnage
est-il ? Relevez quatre indices.
La nuit suivante, dans son palais, Gilgamesh se redresse sur son lit. Il suffoque. Un cauchemar vient le réveiller. Il est troublé. Il n'arrive pas à en percer le sens.
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7ApplicationÀ l'oral
À l'oral
Indiquez l'émotion
exprimée dans les phrases suivantes.
1. J'en ai assez de t'attendre.
2. Passer Noël sans vous a été un cauchemar.
3. Il est arrivé sans saluer personne.
4. Oh ! tu as pensé à mon sac !
5. Je suis hors de moi.
1. J'en ai assez de t'attendre.
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8Application
Indiquez à quel sentiment ou émotion se rapporte chacune des expressions suivantes.
1. Se faire un sang d'encre.
2. Rester bouche bée.
3. Être aux anges.
4. Broyer du noir.
5. En avoir gros sur le cœur.
6. Tomber des nues.
1. Se faire un sang d'encre.
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9ApplicationÀ l'oral
À l'oral
Complétez les phrases
suivantes avec ces noms : paon, tigresse, écrevisse,
pinson, feuille, carpe, puce.
1. Elle est gaie comme un(e).
2. Il est muet comme un(e).
3. Elle tremble comme un(e).
4. Il est fier comme un(e).
5. Elle est excitée comme un(e).
6. Il est rouge comme un(e).
7. Il est jaloux comme un(e).
1. Elle est gaie comme un(e)
2. Il est muet comme un(e)
3. Elle tremble comme un(e)
4. Il est fier comme un(e)
5. Elle est excitée comme un(e)
6. Il est rouge comme un(e)
7. Il est jaloux comme un(e)
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10Consolidation
a) Recopiez les mots suivants dans un tableau à double entrée : Sentiments / Natures grammaticales.
1. Excitation. 2. Sinistre. 3. Ténébreux.
4. Tristement. 5. Euphorique. 6. Accablement.
7. Morose. 8. Noir. 9. Exaltation. 10. Abattu.
11. Sombrer.
b) Ajoutez au moins un mot dans chaque case. Vous pouvez vous aider d'un dictionnaire.
1. Excitation. 2. Sinistre. 3. Ténébreux.
4. Tristement. 5. Euphorique. 6. Accablement.
7. Morose. 8. Noir. 9. Exaltation. 10. Abattu.
11. Sombrer.
b) Ajoutez au moins un mot dans chaque case. Vous pouvez vous aider d'un dictionnaire.
| Sentiments | Natures grammaticales |
|---|---|
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11Consolidation
Cherchez, pour chacun de ces sentiments, cinq mots de la même famille.
Coup de pouce
Pensez à varier leur nature grammaticale et à employer des préfixes et/ou des suffixes.
Énervement
Amour
Jalousie
Effroi
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13Écriture
Quels sentiments ou émotions vous inspire ce tableau ? Décrivez-les en utilisant un maximum de mots différents.
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Bilan
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| J'ai réussi si... | 😑 | 🙂 | 😁 |
|---|---|---|---|
| Je sais reconnaître différents sentiments et émotions. |
|
|
|
| J'exprime les nuances des sentiments et des émotions. |
|
|
|
| Je maîtrise la nature grammaticale des mots. |
|
|
|
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