Sommaire
Mes pages
N° Page
Ouverture du manuel
Ouverture
Partir à l’aventure !
Rencontrer des monstres : expérience de l’autre, expérience de soi
Créer, recréer le monde : récits des origines
Chanter et enchanter le monde : mots et merveilles
Se masquer, jouer, déjouer : ruses en action
Grammaire
Les natures et les fonctions grammaticales
Grammairep. 234-235
Conjugaison
Lexique
Méthode
Tableaux de conjugaison
p. 352-356
Glossaire
p. 358-359
/ 359
Page précédente
Conjugaison

Le passé simple de l'indicatif : verbes des 1er et 2e groupes

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

J'observe et je réfléchis

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

1

a) Identifiez les terminaisons dans ces verbes conjugués.
b) Quel point commun remarquez-vous ?
Nous achetâmes • Vous criâtes • Nous réfléchîmes • Vous grandîtes.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

2

a) Indiquez le groupe des verbes conjugués.
b) Recopiez-les, puis séparez d'un trait le radical et la terminaison.
Je chantai • Tu marchas • Il parla • Nous achetâmes • Vous criâtes • Elles chantèrent.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

3

a) Indiquez le groupe des verbes conjugués.
b) Recopiez-les, puis séparez d'un trait le radical et la terminaison.
c) Les formes du singulier sont identiques à celles d'un autre temps. Lequel ?
Je finis • Tu rougis • Il unit • Nous réfléchîmes • Vous grandîtes • Elles applaudirent.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Je retiens

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Supplément numérique

La leçon en
vidéo
.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Premier groupe + verbe aller

Placeholder pour SchémaSchéma

  • j'aimai, tu aimas, il/elle/on aima, nous aimâmes, vous aimâtes, ils/elles aimèrent

Cas particuliers

Verbes en -cer : c → ç sauf devant è lancer : je lançai, ils lancèrent
Verbes en -ger : g + e sauf devant è nager : je nageai, elles nagèrent
Verbes en -guer : u même devant a voguer : je voguai, ils voguèrent

Deuxième groupe

Placeholder pour Schéma2Schéma2

  • je finis, tu finis, il/elle/on finit, nous finîmes, vous finîtes, ils/elles finirent
Remarque : Au 2e groupe, les formes du singulier sont semblables au présent • je finis, tu finis, il/elle/on finit.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

4
Quiz numérique

Avez-vous bien compris la leçon ? Testez vos connaissances.

1. Pour les verbes des premier et deuxième groupes, le radical est identique à celui de l'infinitif (on prend l'infinitif et on supprime -ER/-IR).
2. Les verbes des premier et deuxième groupes ont les mêmes terminaisons au passé simple.
3. Au passé simple, les verbes des premier et deuxième groupes ont les mêmes terminaisons pour les personnes du pluriel.
4. Pour les verbes du deuxième groupe, les personnes du singulier sont identiques au passé simple et au présent de l'indicatif.
5. Au passé simple, il y a toujours un accent circonflexe sur la marque de temps pour « nous » et « vous ».
6. Un verbe du premier groupe à la première personne du singulier (« je ») se conjugue de la même façon à l'imparfait et au passé simple.
7. « J'agis » est à la fois une forme du passé simple et du présent de l'indicatif.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Je m'exerce

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

5
Identification

a) Recopiez les verbes, entourez les marques de temps et soulignez les marques de personne.
b) Repérez les verbes conjugués au passé simple.
1. Je parlai. 2. Je parlais. 3. J'obéis. 4. Ils subissent. 5. Ils subirent. 6. Ils subiront. 7. Tu forças. 8. Tu forceras. 9. Nous grandîmes. 10. Tu supprimes. 11. Tu supprimas. 12. Je parlerai.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

6
Identification

a) Identifiez les verbes des 1er et 2e groupes et recopiez-les.
 b) Relevez les marques de temps et soulignez les marques de personne.
J'installai mon campement dans l'épaisseur des bois. Je fis une tente de mes couvertures pour y mettre mes affaires à l'abri de la pluie. Je réussis à pêcher un poisson-chat [...] et, au crépuscule, j'allumai le feu pour mon souper. Puis je préparai les lignes et les mis en place pour avoir du poisson le lendemain matin.
Mark Twain,
Les Aventures de Huckleberry Finn, 1884, trad. William Little Hughes, 1886.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

7
Application
À l'oral

En une minute

Conjuguez un maximum de ces verbes au passé simple.

1. Cuisiner.
2. Unir.
3. Commencer.
4. Réussir.
5. Plier.
6. Appeler.
7. Bâtir.
8. Porter.
9. Saisir.
Cliquez pour accéder à un module d'enregistrement audio
Enregistreur audio
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

8
Application

Conjuguez au passé simple.

1. Obéir.
2. Peser.
3. Réagir.
4. Laver.
5. Trahir.
6. Doser.
7. Changer.
8. Jouer.
9. Fleurir.
10. Faiblir.
11. Guérir.
12. Échapper.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

9
Application

Conjuguez les verbes entre parenthèses au passé simple.

1. Je (bouger).
2. Nous (payer).
3. Ils (aplatir).
4. Vous (enrichir).
5. Tu (glacer).
6. Elle (aboutir).
7. Je (changer).
8. Vous (fournir).
9. Ils (garantir).
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

10
Consolidation

Réécrivez ces phrases au passé simple.

1. Il brandit fièrement son épée.
2. Tes compagnons et toi menez le combat.
3. Ils gémissent de désespoir.
4. Nous lions amitié avec nos voisins.
5. Tu guéris tous les maux.
6. Je juge le livre.
7. Il nage aussi vite que possible.
8. Vous naviguez au loin.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

11
Consolidation

Réécrivez ces phrases au passé simple.

1. Elle grandit à Istanbul.
2. Elle se marie à Strasbourg.
3. Ils espèrent arriver à temps.
4. Les invités se divertissent.
5. Nous rentrons tard la nuit.
6. Je souris de bonheur.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

12
Dictée


a)
Lisez
 plusieurs fois le texte.
b) Écoutez ensuite le texte, soit lu par votre professeur(e), soit en cliquant ci-dessous, et écrivez.
Écoutez la dictée

Dictée - Le passé simple de l'indicatif : 1er et 2e groupes
Défi
Faites la dictée sans préparation  !

13
Écriture

Imaginez la suite de l'aventure de Huckleberry Finn (exercice 6). Utilisez des verbes du 1er et du 2e groupe que vous conjuguerez au passé simple.

Coup de pouce
Vous pourrez vous aider des verbes suivants : pêcher, se promener, chasser, chercher, bâtir, s'accroupir, s'assoupir. Si besoin, consultez les tableaux de conjugaison en fin de manuel
p. 352-356
.
Placeholder pour Tom Sawyer Tom Sawyer
Illustration de Donald McKay pour Les Aventures de Tom Sawyer, collection privée.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Exercices supplémentaires

Vous pouvez télécharger ces exercices en
pdf
.

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
EXCLU. PREMIUM

14
Identification

1. Je prononçai. 2. Je prononçais. 3. Je prononcerai. 4. Ils périssent. 5. Ils périrent. 6. Ils périront. 7. Tu narguas. 8. Tu nargueras. 9. Nous avertîmes. 10. Tu sublimes.

a) Relevez les verbes conjugués au passé simple.
 b) Justifiez votre réponse en identifiant le radical, puis les marques de temps et de personne.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
EXCLU. PREMIUM

15
Application

Identifiez les marques de temps et de personne des verbes soulignés, puis donnez leur infinitif.

Je l'emmenai du côté où j'avais laissé le canot, et, tandis qu'il allumait le feu, j'allai chercher le lard […]. Je rapportai aussi un brochet qu'il déclara être le meilleur poisson qu'il eût jamais mangé. Il dévora ensuite plusieurs tranches de lard et une bonne ration de biscuits. Enfin, lorsqu'il fut rassasié, nous nous allongeâmes sur l'herbe.
Mark Twain,
Les Aventures de Huckleberry Finn, 1884, trad. William Little Hughes, 1886.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
EXCLU. PREMIUM

16
Application

Conjuguez les verbes suivants au passé simple.

1. Il (manger).
2. Ils (applaudir).
3. Nous (arriver).
4. Vous (rebondir).
5. Je (danser).
6. Elle (voyager).
7. Je (surgir).
8. Vous (placer).
9. Ils (exploser).
10. Nous (garnir).
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
EXCLU. PREMIUM

17
Consolidation

Réécrivez ces phrases au passé simple.

1. Ils enrichissent leur description.
2. Nous réunissons toute la famille.
3. Vous larguez les amarres.
4. Je note le cours.
5. Elles gravissent la colline.
6. Nous finançons son projet.
7. Il termine son livre.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Bilan

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Grille d'auto-évaluation

J'ai réussi si...
😑
🙂
😁
Je sais identifier un verbe au passé simple
Je sais conjuguer au passé simple les verbes des 1er et 2e groupes.
Je sais reconnaître les irrégularités.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Supplément numérique

Vous avez des 😑 ? Retrouvez des
exercices supplémentaires
 pour consolider vos apprentissages.
Page suivante

Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?

Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.

j'ai une idée !

Oups, une coquille