Français Terminale Bac Pro

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Le programme limitatif
Le jeu, le joueur et le pouvoir
Art du jeu et jeu des arts
Th. 1
La fiction au service d’une réflexion sur l’Homme
Th. 2
Science, technique et défis de société
Th. 3
La littérature pour dire le monde
Th. 4
Littérature, sciences et éthique
Langue
Annexes
Révisions
Méthode BAC

Les épreuves écrites du Bac

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Le sujet : un corpus de documents

  • L'épreuve de français du Bac professionnel est une épreuve ponctuelle qui a lieu au mois de juin.

  • Elle porte sur l'objet d'étude de la classe de Terminale « Vivre aujourd'hui : l'humanité, le monde, les sciences et la technique ». Celui‑ci s'articule autour de trois grandes compétences :
    • découvrir ce que la littérature et les arts apportent à la connaissance du monde contemporain ;
    • construire un raisonnement personnel en organisant ses connaissances et en confrontant des points de vue ;
    • formuler sa pensée et l'exprimer de manière appropriée pour prendre part à un débat d'idées.

  • Le sujet est constitué d'un corpus de documents en lien avec l'objet d'étude. Il peut comporter des textes de diverses natures (essai, littérature d'idées, article de presse, etc.) et une iconographie (reproduction de tableau, dessin de presse, photographie, etc.).
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Évaluation des compétences de lecture

  • Cette partie vise à vérifier la capacité du candidat à lire et à interpréter des textes. On demande au candidat de s'appuyer sur la langue et sur les éléments de style des documents.
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Évaluation des compétences d'écriture

  • Cette partie permet à l'examinateur d'évaluer les capacités d'écriture mais également la réflexion du candidat. Il s'agit donc de mettre en avant à la fois la connaissance de l'objet d'étude, la diversité des exemples, mais aussi de soigner la valeur des arguments, la cohérence et l'organisation des idées, et enfin la clarté et la justesse de la langue.

  • Les examinateurs sont particulièrement attentifs à :
    • l'invention (richesse des propos, diversité des arguments) ;
    • l'organisation (la rigueur du raisonnement) ;
    • l'expression écrite (orthographe, grammaire, conjugaison, ponctuation).
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Astuces

Lorsque vous lisez les textes du corpus, prenez le temps de vous arrêter sur chaque texte :

  • notez d'une phrase ce que vous en pensez et ce à quoi il vous fait penser (d'autres lectures, des situations vécues, etc.) ;
  • identifiez son thème principal ;
  • soulignez ce qui vous plaît, vous étonne, vous questionne.

  • Vous pouvez vous servir de cette première lecture pour les questions de lecture et pour l'exercice d'écriture.
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