Grammaire
Fiche grammaire
La situation d'énonciation
Le texte
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Observer
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Exercice 1
Quelles informations manque‑t‑il au lecteur pour comprendre cet énoncé ?
Je viendrai te chercher ; je t'attendrai en bas de chez toi.
Je viendrai te chercher ; je t'attendrai en bas de chez toi.
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Exercice 2
Jules entra dans la gare au moment où l'on annonçait l'arrivée du TGV en provenance de Lyon.
a) Sommes‑nous obligé(e)s de savoir qui parle pour comprendre l'énoncé suivant ? Expliquez.
b) Essayez de définir à présent ce qu'est une situation d'énonciation.
a) Sommes‑nous obligé(e)s de savoir qui parle pour comprendre l'énoncé suivant ? Expliquez.
b) Essayez de définir à présent ce qu'est une situation d'énonciation.
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Leçon
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Définition
La situation d' énonciation, c'est la situation dans laquelle est produit un énoncé (oral ou écrit) : qui s'adresse à qui, où et quand ?
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L'énoncé coupé dans la situation d'énonciation
- Certains énoncés ne font pas référence à la situation d'énonciation (ou de communication) dans laquelle ils ont été produits.
- Il est donc inutile de connaître cette situation pour comprendre l'énoncé.
- Ce type d'énoncé coupé se trouve notamment dans les récits au passé.
- Exemple : Ce jour‑là, Léo était allé chez ses grands‑parents.
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L'énoncé ancré dans la situation d'énonciation
- Certains énoncés font référence à la situation d'énonciation (ou de communication) dans laquelle ils ont été produits.
- Il est est donc nécessaire de connaître cette situation pour comprendre l'énoncé.
- Pour que cette phrase ait un sens, nous avons besoin de savoir quand, où et par qui elle a été prononcée ou écrite ; en effet, elle ne désigne pas les mêmes événements et les mêmes personnes selon l'identité du « je ».
- Ce type d'énoncé ancré se trouve en particulier à l'oral, dans les lettres ou dans les dialogues au discours direct.
- Exemple : Hier, je suis allé chez mes grands‑parents, à 50 kilomètres d'ici.
➝ Attention : il est possible aussi de trouver des marques de la 1re personne dans un récit coupé de la situation d'énonciation (lorsque ce récit est à la 1re personne).
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Les indices à chercher
Pour savoir quel est le type d'énoncé utilisé (ancré dans ou coupé de la situation d'énonciation), il faut observer les indices de personne, de temps et de lieu ainsi que le temps des verbes.
| Types d'énoncé | Marques de personne | Indicateurs de temps | Indicateurs de lieu | Temps des verbes |
|---|---|---|---|---|
| Énoncé ancré dans la situation d'énonciation | Je, nous, mon, le nôtre... Tu, vous, ta, vos, le tien, les vôtres... | Aujourd'hui, hier, tout à l'heure, dans deux jours, l'année dernière... | Ici, là, là‑bas, derrière moi, à droite, en face... | Présent Passé composé Imparfait Futur |
| Énoncé coupé de la situation d'énonciation | Il, elle, ils, elles, lui, sa, son, ses, leur, le sien, les leurs... | Ce jour‑là, la veille, le lendemain,
deux jours plus tard, l'année précédente...
| Chez Paul, sur la route, à Marseille, au 43 rue Gambetta... | Passé simple Passé antérieur Plus-que-parfait Présent du Conditionnel (futur dans le passé) |
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1. La situation d'énonciation est :
2. Les énoncés ancrés dans la situation d'énonciation (plusieurs réponses possibles) :
3. Un énoncé coupé de la situation d'énonciation (plusieurs réponses possibles) :
2. Les énoncés ancrés dans la situation d'énonciation (plusieurs réponses possibles) :
3. Un énoncé coupé de la situation d'énonciation (plusieurs réponses possibles) :
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S'exercer
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Exercice 3
Imaginez dans quelle situation d'énonciation précise ces énoncés peuvent être entendus.
1. Vous ferez cet exercice pour demain.
2. Avez‑vous choisi un dessert ?
3. Nous n'avons plus la bonne pointure.
1. Vous ferez cet exercice pour demain.
2. Avez‑vous choisi un dessert ?
3. Nous n'avons plus la bonne pointure.
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Exercice 4
Pour chaque phrase, indiquez si les indices de lieu et de temps en gras renvoient ou non à la situation d'énonciation.
1. On a l'air de bien s'amuser ici.
2. Vous prendrez la prochaine rue à gauche.
3. Des hauteurs d'Istanbul, la vue sur l'entrée du Bosphore est splendide.
4. Je n'en croyais pas mes yeux, un serpent faisait la sieste, là, par terre, à mes pieds.
5. Regarde là‑bas, n'est‑ce pas ta sœur qui court ?
6. L'homme se gara rue Lepic.
7. Il y a un mois, la tempête a soufflé si fort qu'elle a endommagé tous les commerces et les habitations.
8. Le jour où les magasins rouvraient leur porte, tous les habitants de la ville se précipitèrent pour se réapprovisionner. Le lendemain, la foule n'avait pas diminué.
9. Le 24 juillet 2011, une tempête dévaste la petite ville de Bastinre.
10. Demain, nous viendrons t'aider à poser de nouvelles fenêtres dans la cuisine.
11. Ils arrivèrent ce matin‑là, équipés de boîtes à outils.
1. On a l'air de bien s'amuser ici.
2. Vous prendrez la prochaine rue à gauche.
3. Des hauteurs d'Istanbul, la vue sur l'entrée du Bosphore est splendide.
4. Je n'en croyais pas mes yeux, un serpent faisait la sieste, là, par terre, à mes pieds.
5. Regarde là‑bas, n'est‑ce pas ta sœur qui court ?
6. L'homme se gara rue Lepic.
7. Il y a un mois, la tempête a soufflé si fort qu'elle a endommagé tous les commerces et les habitations.
8. Le jour où les magasins rouvraient leur porte, tous les habitants de la ville se précipitèrent pour se réapprovisionner. Le lendemain, la foule n'avait pas diminué.
9. Le 24 juillet 2011, une tempête dévaste la petite ville de Bastinre.
10. Demain, nous viendrons t'aider à poser de nouvelles fenêtres dans la cuisine.
11. Ils arrivèrent ce matin‑là, équipés de boîtes à outils.
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Exercice 5
Dans le texte suivant, repérez les indices qui permettent d'affirmer que l'énoncé est coupé de la situation d'énonciation. Inspirez‑vous du tableau de la leçon.
Il arriva la veille des fiançailles ; et, dès le même soir qu'il fut arrivé, il alla rendre compte au Roi de l'état de son dessein et recevoir ses ordres et ses conseils pour ce qu'il lui restait à faire. Il alla ensuite chez les reines.
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Exercice 6
Dans le texte suivant, relevez, d'une part, les phrases qui correspondent au moment de l'écriture et qui s'inscrivent dans la situation d'énonciation, et, d'autre part, les phrases qui rapportent un moment passé sans s'inscrire dans la situation d'énonciation. Justifiez vos choix en indiquant ce qui vous a permis de répondre.
1. Bourg situé dans le Vercors.
Phrases qui s'inscrivent dans la situationt d'énonciation :
Phrases qui rapportent un moment passé sans s'inscrire dans la situation d'énonciation :
Je n'ai pas de souvenirs d'enfance. Jusqu'à ma douzième année à peu près, mon histoire tient en quelques lignes : j'ai perdu mon père à quatre ans, ma mère à six ; j'ai passé la guerre dans diverses pensions de Villard‑de‑Lans1. En 1945, la sœur de mon père et son mari m'adoptèrent. [...]
À treize ans, j'inventai, racontai et dessinai une histoire. Plus tard, je l'oubliai. Il y a sept ans, un soir, à Venise, je me souvins tout à coup que cette histoire s'appelait « W » et qu'elle était, d'une certaine façon, [...], une histoire de mon enfance. [...]
Aujourd'hui, quatre ans plus tard, j'entreprends de mettre un terme [...] à ce lent déchiffrement.
Phrases qui s'inscrivent dans la situationt d'énonciation :
Phrases qui rapportent un moment passé sans s'inscrire dans la situation d'énonciation :
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Écrire
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Exercice 7
Réécrivez ce texte de manière à obtenir un énoncé ancré dans la situation d'énonciation.
Elle rappela sa mère le lendemain. En décrochant le téléphone, elle fit une pause et repensa à la lettre qu'elle avait reçue chez elle, trois jours avant. Depuis ce jour‑là, elle n'arrêtait pas de se demander comment elle annoncerait la nouvelle à sa mère. La veille encore elle y avait songé et en avait longuement discuté avec son mari.
Elle rappela sa mère le lendemain. En décrochant le téléphone, elle fit une pause et repensa à la lettre qu'elle avait reçue chez elle, trois jours avant. Depuis ce jour‑là, elle n'arrêtait pas de se demander comment elle annoncerait la nouvelle à sa mère. La veille encore elle y avait songé et en avait longuement discuté avec son mari.
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