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Anglais 2de - Cahier d'activités
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Thème 1 : Generations living together
Ch. 1
Food for joy, food for ploy
Ch. 2
No future? No way!
Thème 2 : Working worlds
Ch. 3
Working in Silicon Valley
Ch. 4
STEM women rock!
Thème 3 : Neighbourhood, cities and villages
Ch. 5
Ticket to ride
Ch. 6
South Afri...cans
Ch. A
Dreaming city stories
Thème 4 : Representation of self and relationships with others
Ch. 7
Fashion-able
Ch. 8
Look at me now!
Aspirational
Ouverture
p. 50
A young man's portrait
Activity
p. 51
Deadly selfies
Activity
p. 52
Is beauty in the eye of the beholder?
Activity
p. 53
Language in progress
Langue
p. 54
Get ready for the final project
Get ready for the final project
p. 55
Ch. B
Inking the Future
Thème 5 : Sports and society
Ch. 9
Spirit in motion
Ch. 10
Athletic Scholarship
Thème 6 : Creation and arts
Ch. 11
“You see but you don’t observe!”
Ch. 12
From silent to talkie
Ch. C
Copying or denouncing?
Thème 7 : Saving the planet, designing possible futures
Ch. 13
Young voices of change
Ch. 14
Biomimicry: a sustainable solution?
Thème 8 : The past in the present
Ch. 15
Twisted Tales
Ch. 16
The Royals
Ch. D
All Hallows’ Eve
Unit 8
Activity 5
Differentiation
Is beauty in the eye of the beholder?
p. 123
11 professeurs ont participé à cette page
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Text A
B1
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1
Pick out all the words
containing the root “self ”. Find the French translation.
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2
These statements are all
true
.
Find the one quote
that justifies it for each.
1)
Teenagers don't really know themselves.
2)
It's difficult for them to be who they are.
3)
Selfies are essential to their self-image.
4)
Selfies can boost self-confidence.
5)
Taking pictures of oneself may be a good sign for the future.
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Text A
B1+
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1
What is
Suzanne Vega's song
all about? Sum it up in just one sentence.
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2
Give the opposite for each of these words or phrases
from the lyrics of the song.
1)
book
➜
2)
pretty veneer
➜
3)
pictures
➜
4)
judge
➜
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3
Get ready!
“
[To] hide whatever's dirty
” : what dirty things could someone wish to hide?
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