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Thème 1 : Generations living together
Thème 2 : Working worlds
Thème 3 : Neighbourhood, cities and villages
Thème 4 : Representation of self and relationships with others
Thème 5 : Sports and society
Thème 6 : Creation and arts
Thème 7 : Saving the planet, designing possible futures
Thème 8 : The past in the present
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Unit 8
Language

Language in progress

p. 124-125
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A
Grammar at work

Les pronoms réfléchis

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1
Observe and deduce!


a.
Observez les éléments en gras dans les phrases ci-dessous tirées de l'extrait de The Picture of Dorian Gray. Quelle différence remarquez‑vous ?
You may fancy yourself safe, and may think yourself strong”
The world has always worshipped you. It will always worship you.”
b. Déduisez-en les situations dans lesquelles on utilise les pronoms réflexifs.
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2
Practice!

Complétez les blanc à l'aide de pronoms (réfléchis ou pas).

1) “John! Just look at
, what have you done to
?” “Your son did this to
! He threw mud all over
and
There he is! You should tell
to play by
next time!”

2) Jane is happily married and has been doing the job of her dreams for about 20 years, but she has never considered
quite as blessed or lucky as her brother Joe. She envies
, because he has done everything by
. He reminds
of this every time they met. The two of them argue with
.
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D
Vocabulary in progress

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3

Associez chaque mot avec sont équivalent.


Make believe

Untrue

Shallow

Deceitful

Egocentric
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E
Phonology in progress

Labo des langues

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4

Écoutez cet enregistrement et notez les mots que vous entendez.

Exercice 4


1)

2)

3)

4)
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5

Lisez ces virelangues. Associez chacune de ces occurences avec la prononciation des lettres “ou” : /ʊ/ /uː/ /sː/ /aʊ/ /ɔː/ /ə/.
Puis écoutez l'enregistrement pour vérifier.


Exercice 5


1) How foul and ghoulish this mountainous . place looks! Not a soul in sight.

2) Dorian thought he'd be forever young although uncouth and not sound .
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