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Atlas, Lexique et Rétrospective 2021
Histoire - Thème 1
Dossier 5
Le travail forcé dans les colonies françaises
18 professeurs ont participé à cette page
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Introduction
En 1848, l'esclavage est définitivement aboli en France. Pourtant, dans les colonies, les populations
autochtones demeurent contraintes de travailler pour la métropole. Le travail forcé n'est aboli qu'en 1946.
Comment la métropole exploite‑t‑elle les travailleurs ?
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Documents
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Doc. 1Les conditions de travail dans les colonies
En Afrique française subsaharienne, au XXe siècle,
les diverses formes de travail forcé [...] sont avant
tout exercées au bénéfice de l'État colonial. [...] Il s'agit d'employer la population adulte et
masculine à des travaux d'intérêt local : entretien
des routes, construction d'édifices. [...] Il existe
également des réquisitions de main‑d'œuvre utilisée
plus longtemps, loin du village, pour des grands
travaux : routes, barrages, chemins de fer (en AEF1,
la construction du Congo‑Océan, réputée avoir
coûté autant de morts que de traverses et dénoncée
par Albert Londres dans Terre d'ébène, 1929). [...]
Enfin, on évoquera les cultures obligatoires, liées à la volonté de développer des cultures d'exportation. Ainsi, des prestations de travail sont exigées dans les champs du commandant. Dans certains cas, cela n'excède pas un jour de travail par semaine. Dans d'autres, cela donna lieu à des abus criants dénoncés à plusieurs reprises, sans grand résultat, par les inspecteurs des colonies.
Enfin, on évoquera les cultures obligatoires, liées à la volonté de développer des cultures d'exportation. Ainsi, des prestations de travail sont exigées dans les champs du commandant. Dans certains cas, cela n'excède pas un jour de travail par semaine. Dans d'autres, cela donna lieu à des abus criants dénoncés à plusieurs reprises, sans grand résultat, par les inspecteurs des colonies.
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Doc. 2Carte interactiveLes empires coloniaux en Afrique en 1914
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Doc. 3Le Congo‑Océan : un chantier inhumain
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Une du Petit Journal illustré, juillet 1924.
Ce vaste chantier, lancé en 1921, occupe des milliers d'hommes qui travaillent dans des conditions extrêmement difficiles. Le taux de mortalité peut atteindre 20 %.
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Doc. 4L'abolition du travail forcé
Le député Félix Houphouët‑Boigny est à l'origine de la
loi supprimant le travail forcé
dans les colonies françaises.
Loi n° 46‑645 du 11 avril 1946 tendant à la suppression
du travail forcé dans les colonies
françaises.
Art. 1. Le travail forcé ou obligatoire est interdit de façon absolue dans les territoires d'outre‑mer.
Art. 2. Tous moyens ou procédés de contrainte directe ou indirecte aux fins d'embaucher ou de maintenir sur les lieux du travail un individu non consentant feront l'objet d'un texte répressif prévoyant des sanctions correctionnelles.
Art. 3. La présente loi abolit tout décret et réglement antérieur sur la réquisition de la main‑d'œuvre, à quelque titre que ce soit.
Art. 1. Le travail forcé ou obligatoire est interdit de façon absolue dans les territoires d'outre‑mer.
Art. 2. Tous moyens ou procédés de contrainte directe ou indirecte aux fins d'embaucher ou de maintenir sur les lieux du travail un individu non consentant feront l'objet d'un texte répressif prévoyant des sanctions correctionnelles.
Art. 3. La présente loi abolit tout décret et réglement antérieur sur la réquisition de la main‑d'œuvre, à quelque titre que ce soit.
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Résumez les propos de l'historien
congolais Elikia M'Bokolo et
cherchez sur Internet deux
ou trois illustrations de ce
phénomène. À l'aide du , produisez une
capsule vidéo présentant un
reportage sur le travail forcé.
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Découvrez
sur l'inauguration de la ligne Congo-Océan.
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Questions
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Parcours 1
1.
Doc. 1 Identifiez les différentes formes de travail forcé.
2.
Doc. 3 Décrivez le document.
3.
Doc. 4 Pourquoi l'année 1946 est‑elle importante pour les habitants des territoires colonisés ?
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Parcours 2
À partir des documents et des ressources complémentaires proposées, présentez la manière dont le travail s'organise dans les colonies. Après avoir défini l'espace concerné et les différentes formes de travail rencontrées (doc. 1), expliquez le drame humain causé par le chantier de la ligne Congo‑Océan (doc. 3). Enfin, présentez les grandes évolutions de ce type de travail (doc. 4).
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