Rédiger l'introduction

Lisez le sujet de dissertation ci‑dessous. Parmi les trois problématiques proposées, laquelle vous semble la meilleure ? Justifiez votre réponse.


« L'affaire de la comédie est de représenter, en général, tous les défauts des hommes », lit‑on dans L'Impromptu de Versailles de Molière. Selon vous, cette affirmation s'applique‑t‑elle au Malade imaginaire ?

1. Le Malade imaginaire est‑il une pièce qui répond parfaitement à la définition que Molière donne de la comédie, de ses buts et de ses fonctions ?

2. Le Malade imaginaire offre‑t‑il une meilleure critique des défauts humains que L'Impromptu de Versailles ?

3. Nous nous demanderons si Le Malade imaginaire permet d'appliquer la définition que Molière donne de la comédie.

• Premier paragraphe lu lors de la correction, l'introduction permet de vérifier d'emblée si votre démonstration est solide. Soignez‑la particulièrement !
• Apprenez à maitriser les formulations adéquates et à éviter les maladresses d'expression (voir
  ex. 5
  ).
• Procédez d'abord au brouillon pour permettre les ratures et les auto corrections.


• Pensez à la forme de l'entonnoir pour structurer votre introduction : procédez en quatre étapes qui vont de la présentation générale à l'annonce précise du plan.
  
  • Mentionnez le titre, le nom de l'auteur ou de l'autrice, la date de publication de l'œuvre, le genre.
  
  
  • Précisez le contexte historique du texte étudié, son inscription dans l'histoire littéraire ou dans l'œuvre totale de l'auteur ou de l'autrice en sélectionnant les éléments les plus pertinents au regard du sujet.
    
  • Reprenez l'analyse du sujet faite au brouillon en début d'épreuve en proposant une reformulation rédigée qui cherche à expliciter les termes du sujet et à montrer son implicite.
  
  
  • Recopiez la citation en intégralité si le sujet en présente une.
    
  • Reprenez l'analyse du sujet ainsi que votre plan détaillé et formulez une question à laquelle votre développementva répondre en deux ou trois parties.
  
  
  • Formulez correctement votre problématique ( voir
    ex. 3
    ).
    
  • Présentez de manière entièrement rédigée votre démarche en indiquant vos deux ou trois grandes partie

Choisissez la ou les bonne(s) réponse(s).

1. L'introduction commence par rappeler le sujet de dissertation.

Oui

Non

2. Une bonne introduction

est progressive.

est exhaustive sur l'œuvre.

propose une analyse du sujet.

présente un plan sous forme de liste.

3. L'annonce du plan mentionne les sous‑parties du développement.

Oui

Non

a. Ces problématiques sont‑elles formulées sous la forme d'une question directe ou indirecte ?
b. Transformez les questions directes en questions indirectes et inversement (voir

p. 274

).

1. Nous nous demanderons si le drame romantique Lorenzaccio est vraiment une pièce injouable.

Question directe

Question indirecte

2. En quoi les dramaturges romantiques ont‑ils fait le choix d'une esthétique et de sujets audacieux et novateurs ?

Question directe

Question indirecte

3. Ourika est‑elle vraiment une nouvelle romantique ou peut‑on y voir aussi l'un des premiers romans sociologiques du XIX^e siècle ?

Question directe

Question indirecte

a. Remettez dans l'ordre les phrases de cette introduction et repérez les quatre parties qui la composent.

b. Quels connecteurs permettent de faire progresser logiquement le propos ?

Parmi les problématiques proposées, lesquelles vous semblent pertinentes pour traiter ce sujet ?


« De même que le savant applique sa loupe d'observateur sur la rose comme sur l'ortie, le romancier naturaliste a pour champ d'observation la société entière, depuis le salon jusqu'au bouge. » En quoi ces propos d'Émile Zola dans Du Roman s'appliquent‑ils à votre lecture de L'Assommoir ?

1. En quoi les romanciers naturalistes ont‑ils été les témoins des mutations sociales de leur temps ?
2. En quoi Émile Zola refuse‑t‑il l'idéalisation du réel dans L'Assommoir ?
3. Les romanciers doivent‑ils montrer la société dans ses aspects les plus banals, les plus dégradants ?
4. Le but d'un romancier est‑il de choquer ses lecteurs ?
5. En quoi la démarche naturaliste que Zola a mise en œuvre dans L'Assommoir permet‑elle une étude sans fard de la déchéance sociale ?
6. Dans L'Assommoir, Zola se contente‑t‑il de retranscrire le réel ?

Rédigez une introduction de dissertation

a. Par groupes de quatre, trouvez deux sujets de dissertation portant sur l'œuvre étudiée en classe.

b. En binôme, prenez l'un des sujets et procédez à l'analyse puis à la construction d'un plan en deux ou trois grandes parties.

c. Échangez votre travail avec l'autre binôme et rédigez l'introduction de la dissertation correspondant au sujet analysé par vos camarades.

d. Échangez vos introductions et procédez à la relecture de l'introduction de l'autre binôme. Laissez vos commentaires dans la marge en vous référant à la grille d'évaluation

p. 376

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