Histoire-Géographie-EMC 1re Bac Pro

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Fiches méthode Bac
HISTOIRE
Th. 1
Hommes et femmes au travail en métropole et dans les colonies françaises
Th. 2
Guerres européennes, guerres mondiales, guerres totales (1914 - 1945)
GÉOGRAPHIE
Th. 1
La recomposition du territoire urbain en France : métropolisation et périurbanisation
EMC
Th. 1
Égaux et fraternels
Th. 2
Préserver la paix et protéger des valeurs communes : défense et sécurité en France et en Europe
Atlas, Lexique et Rétrospective 2021
Géographie - Thème 2
Dossier 6 - Mission

Les migrations africaines

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Introduction
Pour des raisons économiques, politiques ou sécuritaires, des milliers d'Africains migrent chaque année, le plus souvent vers un autre pays africain, parfois vers l'Europe ou d'autres destinations.

Quelles sont les multiples dimensions des migrations africaines ?
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Comment réussir ma mission ?
Consigne : Vous travaillez pour Amnesty International sur la création d'un atlas des migrations. Vous êtes chargé de faire une présentation des migrations africaines. Pour illustrer votre présentation, cartographiez l'itinéraire d'un migrant.
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Documents

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Doc. 1
Une amplification des migrations

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Supplément numérique

La majorité des migrations en Afrique ont lieu vers un autre pays africain. Pour mieux comprendre ces migrations regardez cette .
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Doc. 2
Les chemins des migrations

Placeholder pour Les chemins des migrationsLes chemins des migrations
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Dessin de Brandan, 2015.

On peut lire :
« The migrant's compass » = la boussole des migrants ;
« Shipwreck » = naufrage ;
« Xenophobia » = xénophobie (hostilité envers les étrangers, ce qui vient de l'étranger) ;
Boko Haram et Al‑Shabaab sont des groupes terroristes.
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Doc. 3
Les raisons du départ

Kouamé avait 14 ans quand ses parents ont été assassinés par des miliciens politiques sous ses yeux. Il a fui son pays, dans l'ouest de l'Afrique [...]. « Je tais le nom de mon pays car ma sœur se trouve toujours là‑bas et elle a toujours peur. Peur que les assassins de nos parents reviennent. »
Sarah Diffalah
« Kouamé, rescapé des camps de migrants : “j'ai fui sans me retourner, j'ai fui la mort” », L'Obs, 26 mars 2018.
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Doc. 4
L'itinéraire de Kouamé

Vous avez traversé le Ghana, le Burkina Faso, le Niger, la Libye, l'Algérie, le Maroc, avant d'arriver en Espagne. Qu'est‑ce qui a été le plus difficile sur cette route ?

Tout. Tout au long de ce voyage, j'ai vu des êtres humains, attirés par l'appât du gain, maltraiter d'autres êtres humains. J'étais à leur merci, tout le temps. À Agadès, au Niger, les passeurs nous chargeaient comme du bétail dans le pick‑up. [...] Si quelqu'un meurt pendant le trajet, on s'arrête et on l'enterre dans le sable. On nous a donné dix litres d'eau pour une étape du trajet qui peut durer trois jours comme trois mois. Sur notre chemin, nous avons croisé un groupe de migrants à pied. Ils erraient là en plein désert. Ils sont sûrement morts.

[...] En 2012, je me suis retrouvé dans une prison à Gatron à la frontière avec le Niger [...].

Après ce camp, après avoir vécu le racisme à Tripoli, vous arrivez à atteindre l'Algérie. Là aussi, vous atterrissez dans un camp de migrants tout aussi sordide...

À Maghnia, à la frontière entre le Maroc et l'Algérie, il y ce camp que j'appelle un « trou ». [...] Nous étions des milliers. Tu parles à n'importe quel migrant de Maghnia, on va te dire « c'est l'enfer total ! » [...]. Comment est‑ce possible ? Pourquoi l'État ne fait rien ? Pourquoi on n'en parle pas ?

Vous avez survécu ensuite à la traversée en Méditerranée.

Les passeurs nous ont pris 1 200 euros chacun pour la traversée. D'autres ont payé 2 500 euros parce qu'on leur a fait croire qu'ils allaient monter dans un vrai bateau. On est partis à 5 heures du matin de Nador. On nous avait affirmé qu'on serait en Espagne en 45 minutes.
Sarah Diffalah
ibid.
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Doc. 5
La fin du voyage ?

Il arrive en Espagne puis monte en bus en France fin avril 2015 à Bordeaux. Il croise à la gare un voyageur, un Français, avec qui il sympathise, et qui lui suggère d'aller plutôt à Toulouse, ce qu'il fait. Arrivé mineur en Haute‑Garonne, il a été pris en charge par le conseil départemental et [...] a pu intégrer une formation technique [...] et être embauché comme tourneur‑fraiseur chez un sous‑traitant aéronautique, au Mirail. Il a un CDI. Et va payer des impôts l'an prochain. [...] « C'est une fierté. Je vais enfin rendre à la France ce qu'elle m'a donné. C'est à mon tour. »
« Kouamé, migrant africain, ouvrier toulousain et écrivain », France Bleu, 17 avril 2018.
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Questions

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Étape 1
En vous appuyant sur le doc. 1 , le doc. 2 et , caractérisez les migrations africaines et leurs évolutions. Attardez‑vous sur les origines de ces migrations, les principaux pays émetteurs et les pays d'accueil. Si besoin, faites des recherches complémentaires au CDI.
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Étape 2
Lisez les documents puis complétez le tableau suivant :

Pays de départRaisons du départPays d'arrivéePays TraversésÉvènements
marquants
Conditions de voyageL'arrivée
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Étape 3
Cartographiez l'itinéraire de Kouamé et les différentes étapes de son voyage en vous rendant sur cette . Vous compléterez également la légende.

Conseil
Pour représenter les trajets/ les flux, utilisez des lignes ou flèches. Pour les points d'étape, utilisez un figuré ponctuel. Nommez les localisations (noms des pays, des villes, les mers traversées).

Cliquez pour accéder à une zone de dessin
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Étape 4
Rédigez un paragraphe d'une dizaine de lignes : les conditions de voyage, les difficultés rencontrées et leur arrivée dans le pays d'accueil.
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