Histoire-Géographie-EMC Terminale Bac Pro - Cahier
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Fiches méthode Bac
HISTOIRE
Th. 1
Le jeu des puissances dans les relations internationales depuis 1945
Le jeu des puissances dans les relations internationales depuis 1945
Ouverture de thème p. 24-25
Un monde longtemps marqué par l’affrontement de blocs
Repèresp. 26-27
Le jeu des puissances dans les relations internationales depuis 1945
Repèresp. 28-29
Frapper les esprits : l’arme de la propagande
Dossierp. 30-31
La construction européenne à l’heure de la guerre froide
Dossierp. 32-33
Les non-alignés : le refus de la bipolarisation
Dossierp. 34-35
Coup de chaud sur la guerre froide : la crise des missiles
Dossierp. 36-37
L’affirmation progressive de la Chine dans les relations internationales
Dossierp. 38-39
L’émergence d’un monde multipolaire
Dossierp. 40-41
La mise en place d’un monde bipolaire
Coursp. 42-43
Vers un monde multipolaire
Coursp. 44-45
Je révise
Révisionsp. 46-47
Je raconte la vie d’un acteur majeur
Méthode Bacp. 48-49
Che Guevara : de la photo à l’icône
Pour aller plus loinp. 50-51
Exercices de révision
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Th. 2
Vivre en France en démocratie depuis 1945
GÉOGRAPHIE
Th. 1
L’accès aux ressources pour produire, consommer, se loger et se déplacer
Th. 2
Les sociétés et les risques : anticiper, réagir, se coordonner et s’adapter
EMC
Th. 1
S’engager et débattre en démocratie autour des défis de société
Annexe
Biographies, Atlas, Lexique, Rabats
Histoire - Thème 1
Dossier 2

La construction européenne à l'heure de la guerre froide

12 professeurs ont participé à cette page
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Introduction
Ravagés lors de la Seconde Guerre mondiale, certains pays européens cherchent à s'unir afin de préserver la paix.
Comment se construit l'Europe dans un contexte international sous tension ?
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Doc. 1
La création d'une Communauté européenne du charbon et de l'acier (CECA)

La paix mondiale ne saurait être sauvegardée sans des efforts créateurs à la mesure des dangers qui la menacent. La contribution qu'une Europe organisée et vivante peut apporter à la civilisation est indispensable au maintien des relations pacifiques. En se faisant depuis plus de vingt ans le champion d'une Europe unie, la France a toujours eu pour objet essentiel de servir la paix. L'Europe n'a pas été faite, nous avons eu la guerre.

L'Europe ne se fera pas d'un coup, ni dans une construction d'ensemble : elle se fera par des réalisations concrètes créant d'abord une solidarité de fait. Le rassemblement des nations européennes exige que l'opposition séculaire de la France et de l'Allemagne soit éliminée. L'action entreprise doit toucher au premier chef la France et l'Allemagne.

Dans ce but, le gouvernement français propose immédiatement l'action sur un point limité mais décisif. Le gouvernement français propose de placer l'ensemble de la production franco-allemande du charbon et d'acier sous une Haute Autorité commune, dans une organisation ouverte à la participation des autres pays d'Europe. La mise en commun des productions de charbon et d'acier assurera immédiatement l'établissement de bases communes de développement économique, première étape de la Fédération européenne, et changera le destin de ces régions longtemps vouées à la fabrication des armes de guerre dont elles ont été les plus constantes victimes.
Robert Schuman
ministre français des Affaires étrangères, discours, 9 mai 1950.
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Doc. 2
Des unions et des blocs
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Questions

1. Doc 1 Identifiez la phrase du texte qui montre l'importance de la construction européenne.
2. Doc 1 Précisez quels anciens ennemis doivent se réconcilier pour parvenir à ce but.
3. Complétez le texte suivant à l'aide du Doc 1.
Aide
J'utilise les mots suivants : acier, charbon, Europe, guerre, Robert Schuman, Seconde Guerre mondiale, union.

En 1950, les différents pays d'
 sont encore meurtris par la
, qui s'est terminée cinq ans plus tôt.
pense qu'il est important de construire une
afin d'éviter une nouvelle
. Il propose pour y parvenir une mise en commun de la production de
et d'
 française et allemande et incite les autres pays européens à y participer.

4. Doc 2 Complétez le tableau suivant :

Pays membres de la CECAPays membres de l'OTANPays membres de l'OECE
  • France
  • République fédérale d'Allemagne
  • Belgique
  • Luxembourg
  • Pays-Bas

5. Rédigez quelques lignes présentant les objectifs essentiels de la construction européenne et ses principales étapes.
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Activité numérique

Construisez une frise chronologique des grandes étapes de la construction européenne : téléchargez la
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Pour écrire sur ce schéma, veuillez cliquer sur l'image et utiliser notre outil de dessin.

Frise chronologique
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