L'apostrophe aux peuples

Situer l'extrait
a) Quelle personne grammaticale est principalement utilisée dans ce texte ? Reliez votre réponse à la définition d'une apostrophe.

b) Quelle est son utilité dans un discours selon vous ?

Repérer la dynamique du texte
a) Distinguez les trois mouvements qui structurent cet extrait.

b) Expliquez le lien argumentatif entre chacun d'eux.

Une inconscience générale
a) Quels adjectifs désignent, au début du texte, les peuples qui se laissent assujettir par les tyrans ? Quelle en est l'image donnée ?

b) Quel champ lexical caractérise l'action du tyran ? En quoi cela prouve-t-il la déraison collective ?

c) Relevez une énumération, une gradation et une hyperbole pour compléter votre réponse.

Et pourtant, il n'est qu'un homme...
a) Relevez les tournures restrictives dans la suite du texte. Pourquoi peut-on affirmer que La Boétie cherche à désacraliser la figure du tyran ?

b) Par quel procédé l'auteur le présente-t-il aussi comme monstrueux de puissance ? D'où le tyran tire-t-il ainsi son pouvoir ?

Un asservissement suicidaire
a) Relevez les répétitions de constructions dans la seconde partie du texte. Sur quelle antithèse et quel paradoxe reposent-elles précisément ?

b) Montrez que les peuples sont les complices de ceux qui les oppriment et indiquez-en les conséquences.

c) Quelle solution à cette situation est finalement proposée ? Pourquoi est-elle simple et ambitieuse à la fois ?

Introduction
a) Rappelez la distinction entre « convaincre » et « persuader » (voir

p. 82

) et indiquez à laquelle de ces deux actions l'apostrophe renvoie davantage.

b) Formulez votre problématique en interrogeant l'utilité de l'apostrophe pour réveiller les peuples de leur somnolence.

Conclusion
a) Rappelez comment le texte progresse, de l'adresse aux peuples et l'exposition détaillée du problème de la servitude jusqu'à la solution proposée.

b) Reliez votre réponse au titre du Discours de la servitude volontaire pour montrer comment cet extrait l'illustre parfaitement.

Écoutez l'extrait lu par un comédien.

Entraînez-vous à lire comme un orateur s'adresserait à son public pour le sermonner. Sans théâtraliser, appuyez sur les mots qui vous semblent importants.

Relevez puis expliquez la négation dans la phrase suivante : « Vous vivez de telle sorte que vous ne pouvez vous vanter de posséder quelque chose. » (l. 209-211)