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p. 1-9

Partie 1 : Analyse

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Ch. 1
Suites

Ch. 2
Fonctions

Ch. 3
Dérivation

Partie 2 : Statistiques et probabilités

Ch. 4
Fréquences conditionnelles et probabilités conditionnelles

Ch. 5
Variables aléatoires

Automatismes

Partie 3 : Géométrie

Ch. 6
Trigonométrie

Ch. 7
Produit scalaire

Ch. 8
Nombres complexes

Partie 4 : Analyse

Ch. 9
Compléments sur la dérivation

Ch. 10
Primitives

Révisions Genially

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Chapitre 9

Entraînement 1

Nombre dérivé

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Différenciation

Parcours 1 : exercices
52
;
56
;
62
;
72
;
74
;
85
et
86

Parcours 2 : exercices
55
;
63
;
76
;
78
;
87
;
89
et
90

Parcours 3 : exercices
61
;
65
;
67
;
80
;
81
et
88

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Indication

On rappelle que :

la vitesse instantanée correspond à la dérivée de la position par rapport au temps ;

l'accélération instantanée correspond à la dérivée de la vitesse par rapport au temps.

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Exercice 52

[Raisonner.]

On s'intéresse à la trajectoire d'un point dont la position

f (t)

, en mètre, en fonction du temps

t

, en minute, est modélisée par la fonction

f

définie par

f (t) = - 3 t^{2} + 13 t + 1

.

1. Exprimer la vitesse instantanée du point en fonction du temps.

2. Quelle est la vitesse du point au bout d'une minute ?

3. Déterminer l'accélération instantanée du point en fonction du temps. Que constate-t-on ?

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Exercice 53
[Raisonner.]

On s'intéresse au nombre de bactéries dans un milieu de culture fermé. Ce nombre

f (t)

, exprimé en centaine, varie en fonction du temps

t

, en minute, en suivant l'expression

f (t) = 4 + 6 t + 5 t^{2}

sur l'intervalle

[0; 5]

.

1. Exprimer la vitesse instantanée de croissance du nombre de bactéries en fonction du temps.

2. Quelle est la vitesse de croissance du nombre de bactéries au bout de 4 minutes ?

3. Déterminer l'accélération instantanée de la croissance du nombre de bactéries en fonction du temps.

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Exercice 54
[Raisonner.]

On s'intéresse à une onde de longueur d'onde

m

. Sa longueur d'onde est reliée à la vitesse de propagation

c

et la fréquence

f

par la relation

λ = \frac{c}{f}

.

1. Exprimer la dérivée

\frac{d λ}{d c}

2. Exprimer la dérivée

\frac{d λ}{d f}

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Exercice 55

[Raisonner.]

En électricité, la loi d'Ohm permet de calculer la résistance

R

d'un dipôle en ohm, à partir de la tension

U

à ses bornes, exprimée en volt, et de l'intensité

I

du courant, exprimée en ampère, à l'aide de la relation suivante :

R = \frac{U}{I}

.

1. Exprimer la dérivée

\frac{dR}{dU}

2. Exprimer la dérivée

\frac{dR}{dI}

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Dans la vie professionnelle

Un acousticien, spécialiste de la propagation du son, a pour objectif de mesurer et classifier les nuisances sonores. Lors d'une intervention, après avoir établi un diagnostic, il propose une solution en respectant un cahier des charges précis. Il peut également être sollicité en amont dès la phase de conception d'une machine, voie de transport ou salle de spectacle. Polyvalent et formé aux nouvelles technologies, l'acousticien est un artisan de notre confort sonore au quotidien.

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Histoire des maths

Portrait peint de Gottfried Wilhelm Leibniz, philosophe et mathématicien allemand, portant une perruque et un manteau sombre.

Andrejj/Wikimedia

La notation

(\frac{d y}{d x})_{x_{A}}

(\frac{d f}{d x})_{x_{A}}

est due à l'Allemand Gottfried Wilhelm Leibniz (1646-1716), considéré comme le dernier « génie universel » dont le champ de compétence comprenait, entre autres, la philosophie, le droit et les sciences.
On lui doit en particulier la normalisation des mots « fonctions » et « coordonnées », mais aussi des symboles « : » pour la division, « • » pour la multiplication et la notation «

y = f (x)

» pour les fonctions.

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Exercice 56

[Raisonner.]

Pour un exposé de sciences, Élise et Marianne veulent étudier l'évolution d'une population de drosophiles.
Au jour

0

, elles déposent

10

drosophiles dans une boîte fermée contenant de la nourriture et, tous les jours, elles comptent les insectes.
Leur camarade Thierry construit la courbe

C_{f}

montrant l'évolution de l'effectif

E

des drosophiles en fonction du temps

t

en jour.

Graphique montrant trois courbes d'effectif en fonction du temps (jours) : linéaire, exponentielle et légèrement croissante.

Il ajoute sur le graphique les tangentes à la courbe aux points d'abscisses

0

20

.
Déterminer graphiquement la vitesse instantanée de l'évolution de l'effectif des drosophiles au jour

0

et au jour

20

Aide

La vitesse instantanée de l'évolution à l'instant

t_{0}

est

(\frac{dE}{d t})_{t_{0}}

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Exercice 57
[Communiquer.]

À l'hôpital, un patient prend un médicament. Les infirmiers mesurent la concentration de ce médicament dans son sang à chaque instant.
On a tracé ci-dessous la courbe de cette concentration, en milligramme par litre, en fonction du temps en minute.

Graphique montrant l'évolution d'une concentration (mg/L) en fonction du temps (minutes). Courbe en forme de pic, augmentation rapide puis diminution progressive.

À l'aide de la courbe, justifier à quel instant la vitesse d'absorption du médicament est la plus élevée.

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Dans la vie professionnelle

Le technicien de laboratoire, travaillant dans un institut ou laboratoire, effectue des analyses biologiques ou prépare des expériences. Avec de solides compétences théoriques en chimie et biologie, ainsi que pratiques avec le matériel de laboratoire, il est capable de suivre un produit lors de sa fabrication ou encore de confirmer ou infirmer un diagnostic médical. C'est une profession qui nécessite minutie et rigueur : une conclusion erronée peut avoir de graves conséquences.

Photographie: scientifique observant un liquide rouge dans une éprouvette, au laboratoire.

Pressmaster/Shutterstock

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Exercice 58
[Calculer.]

Cédric a couru en 2017 le marathon de Paris. Sa montre connectée a récolté des données pendant sa course. Il a obtenu le tableau suivant.

Marathon à Paris: nombreux coureurs le long de la Seine, la Tour Eiffel en arrière-plan.

gumbao/Shutterstock

Distance $d$ (km)	0	5	12	18	25	34	40
Temps $t$ (minutes)	0	27	70	105	150	206	245

La vitesse moyenne entre deux instants correspond au taux de variation

v = \frac{Δ d}{Δ t}

.

1. Calculer les vitesses moyennes entre chaque collecte de données.

2. À quel moment a-t-il été le plus performant ? Le moins performant ?

3. Au final, il a fini le marathon de 42,195 km en 4 h 20. Quelle a été sa vitesse moyenne sur l'ensemble du parcours ?

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Exercice 59

Tableur
[Calculer.]

On a relevé les données dans une feuille de calcul d'une simulation du développement d'une bactérie en milieu fermé.

Tableau montrant une analyse de croissance démographique : temps en minutes, effectif et croissance.

Quelle formule doit-on écrire dans la cellule C3, puis étirer vers la droite, pour que le tableur calcule le taux de variation de l'évolution

\frac{Δ E}{Δ t}

entre deux relevés consécutifs ?

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Exercice 60
[Calculer.]

On s'intéresse à l'oxydation de l'ammoniac : en se consumant dans l'oxygène, il se forme de l'eau et du diazote. L'équation stoechiométrique de la réaction peut s'écrire

4 NH_{3} + 3 O_{2} \to 2 N_{2} + 6 H_{2} O .

On admet que la vitesse volumique d'une réaction, notée

v (t)

et exprimée en mol/L·s, est calculée à l'aide de la formule

v (t) = \frac{1}{ν _{k}} \times \frac{d [ C _{k} ]}{d t}

où

[C_{k}]

désigne la concentration de l'espèce

k

, exprimée en mol/L, et

ν_{k}

son coefficient stoechiométrique.
L'ammoniac disparaît à une vitesse de

0,1

mol/L·s.

1. Quelle est la vitesse volumique de la réaction ?

2. Quelle est la vitesse de disparition du dioxygène ?

3. Quelle est la vitesse d'apparition de l'eau et du diazote ?

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Exercice 61

Démo

[Calculer.]

On considère la fonction inverse

f

définie et dérivable sur

R \ {0}

, par

f (x) = \frac{1}{x}

.

1. Exprimer, en fonction de

x

et de

h

, le taux de variation de

f

x

non nul, c'est-à-dire

\frac{f ( x + h ) - f ( x )}{h}

2. En faisant tendre

h

vers

0

, conclure quant à l'expression de la dérivée de la fonction inverse.

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Exercice 62

[Calculer.]

1. Exprimer en fonction de

x

et de

a

l'approximation affine correspondant à la fonction inverse.

2. Utiliser la formule et un entier judicieusement choisi pour calculer une valeur approchée de l'inverse de

0,99

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Exercice 63

[Calculer.]

1. Exprimer en fonction de

x

et de

a

l'approximation affine correspondant à la fonction cosinus.

2. Utiliser la formule et une valeur remarquable du cosinus pour calculer une valeur approchée du cosinus de

\frac{π + 1}{2}

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Exercice 64
[Calculer.]

1. Exprimer en fonction de

x

et de

a

l'approximation affine correspondant à la fonction sinus.

2. Utiliser la formule et une valeur remarquable du sinus pour calculer une valeur approchée du sinus de

\frac{π}{2} + 0, 1

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Exercice 65

[Calculer.]

1. Exprimer en fonction de

x

et de

x_{A}

l'approximation affine correspondant à la fonction cosinus.

2. Utiliser la formule et une valeur remarquable du cosinus pour calculer une valeur approchée du cosinus de

\frac{5 π + 1}{3}

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Exercice 66
[Calculer.]

1. Exprimer en fonction de

x

et de

a

l'approximation affine correspondant à la fonction sinus.

2. Utiliser la formule et une valeur remarquable du sinus pour calculer une valeur approchée du sinus de

\frac{- 3 π - 1}{4} .

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Exercice 67

[Chercher.]

On considère la fonction

f

définie pour tout réel

x

par :

f (x) = - cos (\frac{π}{4} - 2 x)

Déterminer les abscisses de deux points distincts de la courbe représentative de

f

pour lesquels la tangente

a

pour coefficient directeur

2

Aide

On admet que, pour tout

x \in R :

f^{'} (x) = - 2 sin (\frac{π}{4} - 2 x) .

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Exercice 68
[Chercher.]

On considère la fonction

f

définie pour tout réel

x

par :

f (x) = 2 sin (3 x + \frac{π}{2}) .

Déterminer les abscisses de deux points distincts de la courbe représentative de

f

pour lesquels la tangente a pour coefficient directeur

33

Aide

On admet que, pour tout

x \in R

f^{'} (x) = 6 cos (3 x + \frac{π}{2})

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Anecdote

L'approximation affine est également appelée approximation polynomiale d'ordre $1$ .
Si

f

est une fonction dérivable deux fois sur un intervalle

I

et pour

a

x

dans

I

, alors :

f (x) \approx f (a) + f^{'} (a) (x - a) + f^{''} (a) \frac{( x - a ) ^{2}}{2}

lorsque

x

est proche de

a

. Il s'agit alors de l'approximation polynomiale d'ordre $2$ (voir

TP p. 246

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Exercice 69

Exercice inversé

Dans un repère orthonormé, on considère deux points

A

B

. Le taux d'accroissement entre les deux points est de

-8

.
Sachant que

A (- 5; 6)

, trouver un couple de coordonnées possibles de

B

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Exercice 70

Exercice inversé

Dans un repère orthonormé, on considère deux points

A

B

. Le taux d'accroissement entre les deux points est de

\frac{5}{3}

. Sachant que

B (0, 5; 6, 5)

, trouver un couple de coordonnées possibles de

A

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Ch. 1Suites

Ch. 2Fonctions

Ch. 3Dérivation

Ch. 4Fréquences conditionnelles et probabilités conditionnelles

Ch. 5Variables aléatoires

Automatismes

Ch. 6Trigonométrie

Ch. 7Produit scalaire

Ch. 8Nombres complexes

Ch. 9Compléments sur la dérivation

Ch. 10Primitives

Révisions Genially

Nombre dérivé

Parcours 1 : exercices 52 ; 56 ; 62 ; 72 ; 74 ; 85 et 86

Parcours 2 : exercices 55 ; 63 ; 76 ; 78 ; 87 ; 89 et 90

Parcours 3 : exercices 61 ; 65 ; 67 ; 80 ; 81 et 88

Indication

Exercice 52 [Raisonner.]

Exercice 53 [Raisonner.]

Exercice 54 [Raisonner.]

Exercice 55 [Raisonner.]

Histoire des maths

Exercice 56 [Raisonner.]

Exercice 57 [Communiquer.]

Exercice 58 [Calculer.]

Exercice 59 Tableur [Calculer.]

Exercice 60 [Calculer.]

Exercice 61 Démo [Calculer.]

Exercice 62 [Calculer.]

Exercice 63 [Calculer.]

Exercice 64 [Calculer.]

Exercice 65 [Calculer.]

Exercice 66 [Calculer.]

Exercice 67 [Chercher.]

Exercice 68 [Chercher.]

Anecdote

Exercice 69 Exercice inversé

Exercice 70 Exercice inversé

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Suites

Ch. 2
Fonctions

Ch. 3
Dérivation

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Ch. 6
Trigonométrie

Ch. 7
Produit scalaire

Ch. 8
Nombres complexes

Ch. 9
Compléments sur la dérivation

Ch. 10
Primitives

Parcours 1 : exercices
52
;
56
;
62
;
72
;
74
;
85
et
86

Parcours 2 : exercices
55
;
63
;
76
;
78
;
87
;
89
et
90

Parcours 3 : exercices
61
;
65
;
67
;
80
;
81
et
88

Exercice 52

[Raisonner.]

Exercice 53
[Raisonner.]

Exercice 54
[Raisonner.]

Exercice 55

[Raisonner.]

Exercice 56

[Raisonner.]

Exercice 57
[Communiquer.]

Exercice 58
[Calculer.]

Exercice 59

Tableur
[Calculer.]

Exercice 60
[Calculer.]

Exercice 61

Démo

[Calculer.]

Exercice 62

[Calculer.]

Exercice 63

[Calculer.]

Exercice 64
[Calculer.]

Exercice 65

[Calculer.]

Exercice 66
[Calculer.]

Exercice 67

[Chercher.]

Exercice 68
[Chercher.]

Exercice 69

Exercice inversé

Exercice 70

Exercice inversé