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Ouverture
p. 1-7
Dossier pédagogique
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Explications linéaires
Extrait 2

Chaque étoile est un monde

p. 38-40
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Préparer l'explication linéaire

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Suppléments numériques
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    Extrait

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Étape 1
Première lecture et repérages

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Question 1
Qui sont les deux personnages qui dialoguent dans cet extrait ? Quel est le rôle de l'un par rapport à l'autre ?
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Question 2
Selon vous, l'auteur fait-il preuve de sérieux ou cherche-t-il à amuser son lectorat ? Justifiez votre réponse.
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Question 3
Donnez un titre clair à chacun des trois mouvements présents dans le dialogue.
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Étape 2
Analyser le texte

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Question 4
L'éloge original
a) De quoi le philosophe fait-il l'éloge et de quelle manière ? Répondez en vous appuyant précisément sur le texte.
Coup de pouce
« Faire l'éloge de » signifie « faire la louange des qualités de quelqu'un ou quelque chose », en utilisant par exemple un vocabulaire mélioratif ou des procédés d'amplification.
b) Relevez le lexique de l'imagination et de la découverte.
c) Expliquez la manière dont le cadre de cet échange évoque celui d'une scène galante.
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Question 5
La curiosité piquée de la Marquise
a) Montrez, en vous appuyant sur le texte, que la Marquise est un personnage empli de curiosité.
b) Pourquoi est-il possible de s'identifier à la Marquise ?
c) Quelle est la théorie du philosophe sur les étoiles ? Faites une rapide recherche pour savoir si elle est courante en 1687, lorsque l'œuvre est publiée.
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Question 6
Les fausses réticences du philosophe
a) Repérez la comparaison avec un écrivain célèbre employée à la fin de l'extrait : pourquoi cette référence littéraire est-elle intéressante ?
b) Quelle mise en garde le philosophe fait-il à la Marquise au sujet de sa demande ?
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Étape 3
Préparer l'introduction et la conclusion

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Question 7
Introduction
a) Proposez une problématique prenant la forme d'une phrase interrogative directe ou indirecte comprenant la formule « captatio benevolentiae ».
Coup de pouce
La captatio benevolentiae est un procédé rhétorique visant à attirer volontairement le lecteur ou la lectrice dans l'œuvre en provoquant sa curiosité afin qu'il ou elle poursuive sa lecture.
b)
À l'oral

Annoncez votre problématique à l'aide de formules telles que :
Nous verrons dans un premier temps, de la ligne ... à la ligne ... que ... , puis dans un second moment allant de la ligne ... à la ligne ... que ... et enfin que ... .
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Question 8
Conclusion
a) Selon vous, en quoi la captatio benevolentiae a-t-elle fonctionné ?
b) En vous appuyant sur votre avis personnel, formulez une réponse argumentée et nuancée à cette question.
c) Tableau
Reliez ce tableau à la situation du philosophe et de la Marquise dans les Entretiens.
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Tableau

Placeholder pour Vincent Van Gogh, La Nuit étoilée, 1888, huile sur toile, musée d'Orsay, Paris.Vincent Van Gogh, La Nuit étoilée, 1888, huile sur toile, musée d'Orsay, Paris.

Vincent Van Gogh, La Nuit étoilée, 1888, huile sur toile, musée d'Orsay, Paris.
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Traiter la question de grammaire

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Question 9
Identifiez puis analysez une proposition subordonnée circonstancielle de cause dans le passage suivant : « On s'imagine que [...] la seule personne occupée à rêver » (l. 40-44).
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Préparer la lecture

Écoutez l'extrait lu par des comédien(ne)s.

Entraînez-vous à lire en soulignant le ton curieux de la Marquise et son insistance à obtenir des réponses à ses questions.
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