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Dossier pédagogique
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Parcours associé

Résonances pour préparer la dissertation

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Un engagement fort

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Question 1
a) Quelles qualités faut‐il aux auteurs et autrices des textes du parcours associé pour énoncer la vérité aux puissants en des temps de violence ou d'absolutisme ?
b) Sur quels éléments de leur vie (événements, milieux sociaux, pensées, morale, etc.) s'appuient-ils pour trouver ces qualités ?
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Question 2
Quand peut-on parler de lutte politique ? et de seule réflexion philosophique ? Indiquez si cela change quelque chose à vos impressions de lecture et à votre sensibilité quant à la défense de la liberté.
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Question 3
Relevez dans ces textes des citations qui illustreraient avec efficacité une dissertation sur le parcours « “Défendre” et “entretenir” la liberté ».
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Empêchez, Seigneur, que ses sujets ne lui obéissent ! Fais, s'il te plaît, qu'ils se révoltent contre sa majesté ! Fais en sorte qu'ils ne tiennent compte de lui, et qu'ils se disent toute sa vie malheureux !
Anne d'Este, Les Regrets [...], 1589, texte modernisé.
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La restriction des libertés : un mal nécessaire ?

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Question 4
Dans les textes du parcours, citez les raisons mentionnées pour expliquer le maintien de la tyrannie d'un ou de plusieurs dirigeants.
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Question 5
a) Lisez, ci-dessous, la citation tirée d'un autre extrait de Madame de Staël et reformulez-la avec vos propres mots.
b) Comment illustre-t-elle une autre raison de douter de la possibilité de généraliser la liberté à tous les hommes ?
c) Cette pensée semble-t-elle justifiée ?
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[L]'homme qui, dans quelque situation qu'il fût, s'est cru subalterne, ne peut jamais arriver à l'égalité, il est le tyran, le despote, le persécuteur, jamais l'égal de celui qu'au fond de son âme, il croyait jadis devoir être son maître.
Madame de Staël, Des circonstances [...], 1798.
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Pragmatisme de l'action

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Question 6
a) Pourquoi peut‐on prétendre que les textes du parcours font preuve de pragmatisme dans les réactions qu'ils proposent face à la tyrannie et à l'absence de liberté ?
b) Essayez de relier votre réponse à la citation de La Bruyère ci‐dessous.
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Question 7
En groupe

a) Débattez pour savoir si adopter une approche réaliste des grands problèmes de notre temps est une force ou une faiblesse, un moyen de réussir ou un aveu d'échec.
b) Reportez vos arguments à l'écrit pour pouvoir les intégrer à votre réflexion sur la défense de la liberté. Réunissez les arguments en faveur d'une défense forte de la liberté et ceux en faveur d'une acceptation au moins temporaire de certaines servitudes. Chacun proposera ses phrases : votre écriture doit être collaborative !
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Dans cent ans le monde subsistera encore en son entier : ce sera le même théâtre et les mêmes décorations, ce ne seront plus les mêmes acteurs. Tout ce qui se réjouit sur une grâce reçue, ou ce qui s'attriste et se désespère sur un refus, tous auront disparu de dessus la scène. Il s'avance déjà sur le théâtre d'autres hommes qui vont jouer dans une même pièce les mêmes rôles ; ils s'évanouiront à leur tour ; et ceux qui ne sont pas encore, un jour ne seront plus : de nouveaux acteurs ont pris leur place. Quel fond à faire sur un personnage de comédie !
Jean de La Bruyère, Les Caractères, VIII, 99, 1688.

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