Échanger des messages à l'écrit

Je peux échanger des messages écrits en posant une large gamme de questions simples et précises, et en demandant des clarifications sur des informations. Je donne des conseils, des consignes ou des ordres de manière adaptée, en utilisant des impératifs ou des auxiliaires de modalité. Je peux aussi exprimer mon accord ou mon désaccord avec nuance et réagir aux réponses reçues.

Je peux échanger, vérifier et confirmer des informations pour faciliter la compréhension dans une discussion. Je pose des questions, fais des commentaires et propose des reformulations simples pour garder le cap de la conversation. Je relance et reformule de manière variée pour clarifier et poursuivre l'échange.

• Identifiez la plateforme et le type d'échanges (forum, chat, réseau social, outil collaboratif) et le but de l'interaction (donner un avis, débattre, collaborer sur un projet, demander des renseignements, échanger des impressions, etc.).
• Adaptez, en fonction de ces observations, le ton et le niveau de formalité : est-ce une discussion entre amis ou un échange professionnel ? L'expression d'un désaccord ou une collaboration ?

• Montrez que le message précédent a été lu et compris (I totally agree with you!, That's an interesting point).
• Répondez de manière concise mais développée : il s'agit d'exprimer votre point de vue, en allant à l'essentiel (That's true, especially when..., I see your point, but...).
• Posez des questions pour prolonger l'échange et dynamiser la discussion (Has anyone else experienced this?).
• Si c'est une écriture collaborative, proposez des ajouts ou des modifications de manière constructive (Maybe we could add...., What if we changed this part?).
• Restez courtois et respectueux, même en cas de désaccord (I understand your point, but I see it differently).

Abréviations
• Apprenez à les reconnaître et à les utiliser selon le contexte, plutôt familier (btw, imo, tbh, irl, idk, etc.).

Émoticônes
• Elles permettent d'exprimer une intention ou une émotion, mais doivent être adaptées au message et au registre. Trop d'émoticônes peut paraître peu professionnel. Mais grâce à elles, le lecteur peut comprendre les changements de ton et l'implicite (les sous-entendus).

Ponctuation et majuscules
• Les majuscules sont perçues comme une réaction forte, voire un cri (WHY WOULD YOU DO THAT?). Elles peuvent cependant être utilisées pour souligner un mot-clé. Trop de points d'exclamation ou de suspension peuvent donner un ton agressif ou ironique, il faut donc les utiliser avec parcimonie, en privilégiant la clarté du message.