Cyclades

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Thème 1 : Se chercher, se construire
Ch. 1
Les grandes découvertes : vers un nouveau monde
Ch. 2
Moby Dick : sur les traces d'une baleine mythique
Ch. 3
Dire toutes les nuances de l'amour
Ch. 4
Roméo et Juliette, une tragédie amoureuse adaptée au cinéma
Ch. 5
Se raconter, se représenter
Ch. 6
Romain Gary, La Promesse de l'aube
Thème 2 : Vivre en société, participer à la société
Ch. 8
En famille : Molière : Le malade imaginaire
Ch. 9
Les valeurs : du dialogue à la confrontation
Ch. 10
Le Cid entre amour, honneur et devoir
Ch. 11
L'habit fait-il le moine ?
Thème 3 : Regarder le monde, inventer des mondes
Ch. 12
La magie des Mille et Une Nuits
Ch. 13
Territoires imaginaires
Ch. 14
Aux frontières du réel
Ch. 15
Germinal, un roman et un film
Ch. 16
Nuits lyriques
Ch. 17
Le monde moderne en poésie
Thème 4 : Agir sur le monde
Ch. 18
Héros d'hier, héros d'aujourd'hui
Ch. 19
L'information, des textes aux médias
Ch. 20
Dénoncer la guerre : Mémoires d'un rat de Pierre Chaine
Ch. 21
Antigone : Une voix face au pouvoir
Ch. 22
Sommes-nous maitres de la nature ?
Ch. 23
La ville entre chien et loup
Ch. 24
D'un étonnement à un autre
La langue au cycle 4
Lexique
Grammaire
Conjugaison
Orthographe
Méthode
EPI
Chapitre 3
Parcours citoyen

Les réseaux sociaux

Je participe de façon constructive à des échanges oraux.

12 professeurs ont participé à cette page
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Introduction
Je réfléchis à l'usage des réseaux sociaux.
Je mets en évidence leurs avantages mais aussi leurs risques, afin d'en avoir un usage citoyen et responsable.

Tâche à réaliser

Créez un support ludique (affiche, chanson, clip, photographie, etc.) pour alerter sur les risques des réseaux sociaux.
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1
Les réseaux sociaux, qu'est-ce que c'est ?

Vous allez réfléchir à la notion de « réseau social » sur internet pour mettre en évidence les avantages.

Cherchez dans le dictionnaire la définition des termes réseau et social. Essayez ensuite de donner votre propre définition de l'expression réseau social.

Par petit groupe, discutez des réseaux sociaux : lesquels connaissez-vous ? Êtes-vous inscrit sur certains réseaux sociaux ou groupes de discussion en ligne ? Si oui, lesquels ?

Connaissez-vous dans la vraie vie tous vos amis ou abonnés de ces réseaux ?

Ensemble, trouvez au moins quatre avantages à être inscrit sur un réseau social et confrontez vos réflexions avec celles de vos camarades.
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Doc. 1
Affiche du film The Social Network

Placeholder pour The Social NetworkThe Social Network
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Affiche du film The Social Network, de David Fincher, 2010.
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2
Les réseaux sociaux : du positif… et du négatif

Vous allez identifier les risques liés aux usages des réseaux sociaux.

Observez les chiffres présentés dans l'image : qu'en pensez-vous? Vous attendiez-vous à des chiffres inférieurs ou supérieurs ?


Avez-vous déjà été confronté à des situations qui vous ont mis mal à l'aise lorsque vous avez utilisé les réseaux sociaux ?

Faites la liste des risques que l'on peut courir lorsqu'on s'inscrit sur un réseau social et confrontez vos réflexions avec celles de vos camarades.
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Doc. 2
Les ados dans le cyberespace, prises de risque et cyberviolence

Les ados dans le cyberespace
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Les ados dans le cyberespace, prises de risque et cyberviolence, C. Blaya, éd. De Boeck, 2013.
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100% Numérique

Retrouvez :
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3
Du bon usage des réseaux sociaux

Vous allez créer un support ludique pour alerter sur les risques liés à l'utilisation des réseaux sociaux.

Parmi les risques liés à l'utilisation des réseaux sociaux que vous avez mis en évidence lors de l'étape n˚2, choisissez-en un.

Créez un support pour prévenir les utilisateurs de réseaux sociaux sur ce risque : cela peut être une petite vidéo, une affiche, une photographie, une chanson, etc.

La chanson « Carmen » de Stromae peut être une bonne source d'inspiration !
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Doc. 3
Clip de la chanson « Carmen » de Stromae

Placeholder pour « Carmen »« Carmen »
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Clip de la chanson « Carmen » de Stromae, réalisé par S. Chomet, 2015.

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