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Thème 1 : Generations living together
Thème 2 : Working worlds
Thème 3 : Neighbourhood, cities and villages
Thème 4 : Representation of self and relationships with others
Thème 5 : Sports and society
Thème 6 : Creation and arts
Thème 7 : Saving the planet, designing possible futures
Thème 8 : The past in the present
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Unit C
Language

Language in progress

Unit C
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A
Grammar at work

Les structures à deux verbes

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1
Observe and deduce!

Lisez ces citations de Banksy, identifiez les structures à deux verbes puis traduisez‑les.

A lot of mothers will do anything for their children, except let them be themselves.
If you want to say something and have people listen then you have to wear a mask.
You're here to live your life, not to make everyone understand.
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2
Practice!

Remettez les mots dans l'ordre pour en faire des phrases comprenant une structure à deux verbes.

1) world / artists / understand / us / the / make / better



2) need / freely / we / artists / to / let / create
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D
Vocabulary in progress

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3

Écrivez les définitions des mots de cette grille de mots croisés.

Placeholder pour Mots croisés partiellement résolus avec les mots &quotCANVAS", &quotIRREVERENT" et &quotPROVIDE".Mots croisés partiellement résolus avec les mots &quotCANVAS", &quotIRREVERENT" et &quotPROVIDE".


1)

2)

3)

4)

5)

6)
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E
Phonology in progress

Labo des langues

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4

Lisez ces mots et sélectionnez la bonne prononciation.
Puis vérifiez en écoutant l'enregistrement.


Exercice 4


1) Slur

2) Inclusive

3) Universally

4) Mural

5) Resulted

6) Illustrate

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