Anglais 2de - Cahier d'activités
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Thème 1 : Generations living together
Ch. 1
Food for joy, food for ploy
Ch. 2
No future? No way!
Thème 2 : Working worlds
Ch. 3
Working in Silicon Valley
Ch. 4
STEM women rock!
Thème 3 : Neighbourhood, cities and villages
Ch. 5
Ticket to ride
Ch. 6
South Afri...cans
Ch. A
Dreaming city stories
Thème 4 : Representation of self and relationships with others
Ch. 7
Fashion-able
Ch. 8
Look at me now!
Ch. B
Inking the Future
Thème 5 : Sports and society
Ch. 9
Spirit in motion
Ch. 10
Athletic Scholarship
Thème 6 : Creation and arts
Ch. 11
“You see but you don’t observe!”
Ch. 12
From silent to talkie
Ch. C
Copying or denouncing?
Thème 7 : Saving the planet, designing possible futures
Ch. 13
Young voices of change
Ch. 14
Biomimicry: a sustainable solution?
What is biomimicry?
Ouverturep. 97
Biomimicry breakthroughs
Activityp. 98
Help save the planet?
Activity
Specialists have their say!
Activityp. 99
Can humans coexist with the Earth?
Activityp. 100
Language in progress
Languep. 101
Get ready for the final project
Get ready for the final projectp. 102
Thème 8 : The past in the present
Ch. 15
Twisted Tales
Ch. 16
The Royals
Ch. D
All Hallows’ Eve
Unit 14

Biomimicry: a sustainable solution?

Opening video: What is biomimicry? p. 196
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1
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Listen to the words of the word cloud and list those you expect to hear in the video.

Exercise 1



Biomimicry
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2
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Watch the video and answer the following questions.

a. What definition does Janine Benyus give to biomimicry? Who was it inspired by?
b. What is the name of the law she mentions? Explain what this law states.
c. What should we do differently? Why?
d. Where does she believe the solution to a sustainable world lies and why?
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Mediation

Labo de langues
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3
Let's recap!

Sum up orally Janine Benyus's presentation of biomimicry.

Useful vocabulary
According to Janine Benyus… For example, ... To conclude, ..
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collaborateurYolène
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