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Algorithmique et programmation

Partie 1 : Nombres et calculs

Partie 2 : Organisation et gestion de données, fonctions

Partie 3 : Espace et géométrie
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Chapitre 8
Travailler autrement

Travailler ensemble

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Le jeu de carte ci-dessous peut-être imprimé
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 puis découpé.
Placeholder pour Illustration : jeu de cartes avec formes géométriques colorées (cercles, carrés, triangles, pentagones) ; chaque carte affiche un nombre de 1 à 5.Illustration : jeu de cartes avec formes géométriques colorées (cercles, carrés, triangles, pentagones) ; chaque carte affiche un nombre de 1 à 5.
Ce jeu est composé de 25 cartes. Chaque carte est associée à un nombre (de 1 à 5), à une forme géométrique (carré, triangle, disque ou pentagone) et à une couleur (bleu, rouge, vert ou noir). Le but de cette activité est de créer, à partir de ces cartes, des paquets contenant au moins 10 cartes et respectant les conditions données suivants. Un élève constitue le paquet puis un autre le vérifie. On échange les rôles entre chaque paquet.

Premier paquet
Il est impossible de tirer une carte « Triangle » ou une carte numérotée dans ce paquet.		Deuxième paquet
La probabilité de tirer une carte « Carré » dans ce paquet est de
Troisième paquet
On a autant de chances de tirer une carte numérotée qu'une carte numérotée dans ce paquet.		Quatrième paquet
La probabilité de tirer une carte rouge numérotée dans ce paquet est égale à .
Cinquième paquet
La probabilité de tirer une carte noire ou une carte numérotée dans ce paquet est de .		Sixième paquet
La probabilité de tirer une carte noire dans ce paquet est le double de celle de tirer une carte « Disque » et le triple de celle de tirer une carte numérotée .

Bonus
Inventer une règle du jeu d'un septième paquet et demander à un autre élève de constituer le paquet.
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Espace de réflexion

Rédaction et calcul
Schémas
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