Enseignant en primaire ?
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Histoire
Ch. 1
Les débuts de l'humanité
Ch. 2
La « révolution » néolithique
Ch. 3
Premiers États, premières écritures
Ch. 4
Le monde des cités grecques
Ch. 5
Rome, du mythe à l'histoire
Ch. 6
La naissance du monothéisme juif
Ch. 7
Conquêtes, paix romaine et romanisation
Ch. 8
Des chrétiens dans l’empire
Ch. 9
Les relations de l’empire romain avec les mondes anciens
Géographie
Ch. 10
Les métropoles et leurs habitants
Ch. 11
La ville de demain
Ch. 12
Habiter un espace à fortes contraintes naturelles ou de grande biodiversité
Ch. 13
Habiter un espace de faible densité à vocation agricole
Ch. 14
Habiter un littoral industrialo-portuaire ou touristique
Ch. 15
La répartition de la population mondiale et ses dynamiques
Ch. 16
La variété des formes d’occupation spatiale dans le monde
Lexique
Chapitre 16
Exercices
Je me perfectionne
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Exercice 1✔ Je rédige un texte court.
Définis avec tes mots la notion d'habiter. Puis donne des exemples en décrivant ta façon d'habiter : décris l'espace où tu vis, tes pratiques, les lieux que tu fréquentes, etc.
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Présente l'ensemble des dimensions de l'habiter (se loger, se déplacer, travailler, se divertir).
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Exercice 2✔ Je m'informe dans le monde du numérique et je m'exprime à l'oral.
Prépare une présentation orale sur un mode de vie traditionnel dans le monde.
1. Où les personnes dont tu veux présenter le mode d'habiter habitent‑elles ?
2. Comment leur mode de vie se caractérise‑t‑il ? Quels sont leurs moyens de déplacement, leur type de logement, leurs activités, etc. ?
3. Quels sont les facteurs qui expliquent cette formation d'occupation spatiale ?
4. Quels sont les aménagements mis en place pour répondre aux besoins des habitants ?
2. Comment leur mode de vie se caractérise‑t‑il ? Quels sont leurs moyens de déplacement, leur type de logement, leurs activités, etc. ?
3. Quels sont les facteurs qui expliquent cette formation d'occupation spatiale ?
4. Quels sont les aménagements mis en place pour répondre aux besoins des habitants ?
5. Choisis une image pour illustrer ta présentation.
6. Présente le fruit de tes recherches à tes camarades.
6. Présente le fruit de tes recherches à tes camarades.
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